。”
李战怔了一下，线性规划怎么算后勤补给？
袁睿泽笑了笑，“起初我们都懵了，什么‘目标函数’、‘约束条件’，听得头都大。”
“结果教员在黑板上写下一个式子：某部队要在48小时内保障前沿两个营的弹药和油料，运输车有限，敌人还有火力拦截，问我们怎么优化路线、最大化完成率。”
“你想啊，这就是一场仗里最普通的后勤问题，可在我们国防科大，一下子就被抽象成了数学模型。”
“而后勤保障，也是历来考试出题的重点方向。”
李战眼睛眯了一下，他能想象出那种画面……课堂上推公式，黑板上一行行数字，而背后，其实对应着部队能不能打下去。
袁睿泽继续说道：“还有《系统工程基础》，那是专业课。”
“我们分成若干个小组，给定一个团级作战任务，要自己搭建一个指挥系统模型。”
“那时候我们连夜画框图，写流程，把指挥链、通信节点、情报流、火力打击全串起来。”
“别说，真有点像做工程。”
“但做出来后，你能清楚看到，一旦某个通信节点被敌人干扰，全局就乱套，这比在地图上圈圈画画要直观多了。”
“最难忘的还是第一次进联合战役实验室。”袁睿泽眼神闪过一抹兴奋的光芒，笑道：“那是全校的王牌，一进去，满屋子全是大屏幕和计算机。”
“红蓝双方学员分区而坐，场景是团级进攻作战，每个屏幕显示的是不同模块，有情报侦察、电子战、火力打击、机动保障，我们小组负责蓝方的炮兵群指挥。”
“开局没多久，红方电子对抗组发起干扰，我们和前沿部队的链路全断……”
袁睿泽讲完过往一小段经历后，神情严肃起来，“李战学员，你以前在连队，靠的是血性和经验，可在这里，我们要学会用体系和算力去赢。”
“教员常说一句话，未来战场上，指挥所里的一个点击，可能比前线一个营的冲锋还关键。”
袁睿泽语气坚定道：“等你走到那一步，你会发现，基层经历和这里学的模型一结合，你就能看得更远，算得更准。”
袁睿泽说完后，安静地注视着李战。
李战听政委讲完后，感触十分深，虽然班长也对自己讲过，但少了一种经历的味道。
中国人民解放军推进信息化
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