校园里的“社教”活动持续发酵，王小北并没有参与暑假的下乡实践。
开学后，校园氛围更是热烈了几分。
学生们情绪高涨，由四六八中青年团领头，声援四六中青年团，表达对两校校委会的不满。
因为六中校委会找了宣传部门投诉，对于之前的报导事件极为不满，处理了一批较为激进学生。
好在眼下的学生还算理智，行事有所分寸。
教室内。
“小北，我们学校要声援六中，你去吗？中午去，不影响下午上课。”
袁国庆向王小北征询意见。
王小北想了想，最终颔了颔首。
自“社教”活动兴起，各类集会与活动纷至沓来。
他也有选择地参与其中，并非逢场必到。
不过，他也在观察时局的动向。
那天下午，王小北夹在一群学生中间，朝六中进发。
校教学楼前，已经聚拢了不少同龄人。
领头的那位正慷慨激昂地呼喊着。
内容无非是对校领导思路的质疑，还有对一些不当决策的批评。
王小北在一旁默默观察，这场面虽热烈，倒也还算有序。
毕竟，学业不能荒废，更不能给学校抓住逃课的小辫子，因此中午的“活动”时间很短暂。
这是王小北头一回目睹如此激情澎湃的学生运动，而学校方面竟没人出面干涉，似乎也有几分忌惮。
直到上课铃声即将敲响，学生们才陆续散去，各回各校。
此事迅速成为校园内外的热门话题。
王小北心里清楚，这才刚刚开始。
果不其然，当天行动未得到官方认可，反而促使四中与其他学校的联络更为频繁。
这群年轻人心中还藏着更大的计划。
比如，罢课、罢考等。
目前，这些活动主要围绕四中跟六中展开，八中亦积极响应，多数学生则选择旁观。
连续数日，学生们密切关注着兄弟学校的一举一动。
某天，王小北在校内时，突然被贾智渊召进了办公室。
面对一脸苦笑的贾老师，王小北心中生疑：“贾老师，啥事儿啊？”
王小北知道准没好事。
贾智渊叹了一声，缓缓道：“那个……你先别急，听我把话说完。”
王小北一听这话，心下更觉蹊跷，沉默着等贾老师继续。
“那个，学校今天开会让我们传达，高三学生快毕业了，就不作变动，但高一高二的学生，为了让更多人有机会参与班级管理，校
本章未完，请点击下一页继续阅读！