李战平静地注视看着范波，眼神沉稳，脸上没有一丝火气，作为模拟连副指导员，他不希望自己带过的学员干部，以后会跌倒在思想上，不说让他们军旅生涯一帆风顺，至少不去犯低级错误。
这就是问题所在。
怕上级，不是真正的服从，怕出错，不是真正的负责，这样的干部，怎么能带好兵？
“范排长，自我检讨不目的，重要的是要改正。”李战收敛心神，语气放缓，话却更有分量，“军队讲究令行禁止，但更讲究以身作则，你要带一个排，就要先学会带自己，态度不能是我比你们高一头，而是我比你们多一份责任。”
立正站在李战面前的范波，眼神有些动摇，作为穷苦人家的孩子，从中学到大学，他对教员都是言听计从，怕不是个好学生，高中假期在工地搬砖赚钱，替父母减轻生活重担，他对老板也是服从，担心拿不到钱。
家庭条件的经历，给了他一种惯性思维。
上级就是绝对的，不可置疑的，只有服从，只有低头。
可副指导员的话，划开了他自己心底那层蒙尘的执念。
李战看得出来范波的心里正经历着一场斗争，作为副指导员，他选择趁胜追击，“我们常说‘官兵一致’，一致在哪里？”
“不是穿一样的军装，而是心往一处想，劲往一处使。”
“排长的任务，不是树立威风，而是让全排的学员心里服你，愿意跟你上操场，愿意跟你上战场。”
范波喉结滚动，虽然副指导员的话不重，但每一个字都击打在他心头。
“我给你讲个例子。”李战身体前倾，语气坚毅道：“我在基层连队服役时，我指导员讲的。”
“在2000年代中期，全军总结连队管理经验时，就点过一些单位，有的排在演训时因为战士没敢汇报车辆故障，结果耽误了机动时间，有的排在野外驻训时，战士明明身体不适，却硬撑着不说，最后拖成严重伤病。”
“总结里明确提出，官兵关系紧张、思想隔阂，是战斗力建设的大敌。”
“后来在思想政治教育中，就常用“哑巴连”、“哑巴排”、“哑巴班”的说法来提醒干部，干部要管得严，但更要管得近、管得细、管得暖，要让战士敢说真话、敢报实情，这样部队才能真正打得赢。”
李战面色凝重地问道：“你也不想二排成为‘
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