让恭王李正明与张兴，以国子监附读学子的身份前往京郊下乡历练教书，这个身份，恰好可以合理解释二人外乡来此的来历，不容易引人深究。
对外只说二人前来此地游学顺便在社学助教，便可顺理成章带上几名随行仆从护卫。
除此之外，还会另外安排内廷高手化作市井百姓，散布在附近各处充当暗卫，保全二人的安危。
此地就在京城近郊，本就时常有游学的外乡士子往来，突然多出两个外来读书人，并不会太过惹眼，很难勾起旁人的疑心。
往后日子，张兴便要和二皇子在社学坐堂授课，教贫寒孩童读书识字。
课罢之余，便借机走访学子乡邻、入户看农户生计，察乡间赋税民情、观底层百姓真实活法。
京郊县域百姓，半农半市井，家底微薄，日子拮据。
大量孩童勉强入学、断断续续读书，正是最能代表大顺普通底层民生的绝佳观察地。
这既是嘉治帝为皇子精心挑选的历练之地，更是一层稳妥安全的身份保障。
国子监游学士子这个身份，妙处便在于进退自如。
若无身份败露的意外，这层外衣可以反复取用。
以游学讲学为由，在此处待上一段时日便动身离开，合乎情理；
若是隔些时日再度回来继续游学助教，同样不会惹人疑心。
真到情势有变之时，也可以直接舍弃这重身份，不留牵绊。
不必奔赴险远蛮荒之地，行事不张扬、不露锋芒，却足以让久居深宫的皇子真切体会人间烟火，洞悉民间疾苦。
这既是嘉治帝为皇子铺就的磨砺之路，也是私下托付给张兴的一桩绝密长线重任。
御书房领下嘉治帝密令之后，张兴又与具体负责此事的大太监黄芳细细敲定一应安排。
事毕，张兴回府，只对家中言明，因伴读差事，要陪同皇子外出游学一段时日，需在外落脚居住一段时间，不便时常返家。
府中诸事尽数托付周玉宁、周玉秀打理，让阿财辅助，家中一切谨慎行事，切勿对外多言。
准备了几天后，嘉治二十一年十一月二十七，恭王李正明和张兴二人抵达京郊的永顺县太平乡。
此地隶属京畿，虽归京城管辖，距离京师城内的繁华却颇有一段路途，乡野气息浓重，不过官道通达，往来车马通行还算便利。
恭王李正明虽年过而立，之前却是常年困在深宫王府之中。
往日但凡
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