了教室。
态度也只是一般，算不上粗暴算不上好。
那女家长，还有两个男家长正想要出言劝阻，可是又想起了刚刚我说的那些话。
他们咬了咬牙，犹豫着没有出手。
有些时候，可能我说的是对的。
小孩儿确实应该被教育，老师也不应该跪着教育。
他们想着自己的孩子更进一步，这会儿便放任我的行为。
也想着我，能够给他们的孩子做一些改变。
他们自然清楚，自家孩子是个什么秉性。
只不过，当自己家孩子被人欺负的时候，第一时间就是想着护犊子。
自个儿可以教育，自己可以训可以打，但是别人不行。
这个就是当家长的现在的心情，我也没理会他们那么多，反正该怎么教育就是怎么教育。
也不会说偏袒谁，更不会说护犊子。
至于说记恨，那就更不存在了，就按照我的记性，有时候可能眼前的事儿都忘记了。
我的记忆力只存在于学习上面，至于记仇那还真做不到。
教室里，我看着底下那一张张渴望学习的面孔，眼神中露出一丝欣慰。
总算是把这风气稍微的整改了一下。
这些小孩，也都是个小机灵鬼。
刚刚我在外边说的那些话，他们都听到了。
别以为现在小孩有多老实，不像以前。
老师说一句你别动，你还真就不动，安安静静的坐着。
城市里的小朋友鬼精鬼精的，哪个跟你玩真的木头人。
“下面，让我们学习课文，这一次我们要学习的是……”
因为有杨珏留下来的教案，我教的很轻松，课上完了都还不知道，继续往下讲。
因为我肯定要把刚刚的时间补上来呀，这时候，什么音乐老师，美术老师，体育老师，肯定是要生病啊。
我可不管他外边站的是哪个老师。
于是乎，当三个老师都在外边，一脸苦笑的站着的时候。
他们觉得，我这个人，好像还真是有点双标。
这说的好好的老师不能跪着教育，然后我这边就来抢他们的课，这是要闹哪样啊？
虽然心中有些小抱怨，但
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