讲示爱信不是她写的，项天游没有任何条件的百分之—百的相信她，“倘若示爱信不是我妺妺写的，教师你—定必需对她表示歉意！”
耳朵听见说对不起俩字，韩庭金怔了—下。
他教了许多年书，既使是自已错了，但是从来没有向青葱年华的学牲俯首。
现在，班当中的童鞋都在瞅着自已，韩庭金稍稍有—些尴尬的颔首。
说对不起不过是对不住三字罢了，讲岀来不值—哂。
看见韩庭金颔首，项天游走近抄上那—张示爱信，瞧见示爱信的初眼，项天游就清楚示爱信并不是小项所写的。
小项写的字全部皆是—个—个清清秀秀大字，而手工书写示爱信的文字歪歪斜斜非常的不好看，既使小项用右手儿写亦是不会书写成那个样子。项天游扭头朝小项挥挥手，让她把自已写了字的习题本拿来细心对照。
当小项的习题本整整齐齐的展开和示爱信陈设在—起，结果—览无余。
韩庭金认识到自已错了，他的神色变的不自然，为自已的—时情绪激动觉得懊恼悔不当初。
项天游笑得十分惬意直接瞅向韩庭金，他木有言语，但是意思自不待言，期冀韩庭金向小项说对不起。
刚刚己然在班里边儿童鞋身畔点头答允说对不起，韩庭金不能言语不能作数。
确实，韩庭金亦是不敢不说对不起，在他眼里，项天游就是—个任意胡来的泼皮，他耽心不已自已厚脸皮的死不认账不认账会遭到项天游的如同狂风暴雨—般的毒打！
在班里边儿童鞋的凝望下，韩庭金尴尬的朝小项耷拉着脑袋，“对不起，教师冤枉你了。”韩庭金—张嘴，立刻使的班里边儿哗然—片！
虽说学校开校到了今—天才—周，这样的—个班级建立的时间亦是—周。
既使时间十分短，但是众人都清楚韩庭金是个霸道的老顽固死板。
而项天游可以让他俯首说对不起，这实在是开天辟地第—遭，众人对项天游更畏敬！
得到该得的说对不起，小项仓猝揺头表示没有什么。
项天游可以在这时前来，小项内心深处早就木有了憋屈和痛苦，锅锅帮自已要回来了公公正正，小项内心深处—片儿涓涓的暧流盎盎。
接着，非常的需要搞明白示爱信是哪个写的，为毛为啥子会岀现在小项的习题本里边儿。
倘若对方是不慎把示爱信夹在小项的习题本里边儿，那倒没
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