林长生看她。
“气不是他一个人生的，最后都落你身上。”
门口有人笑了一下。
女人也有点无奈。
“我回去改。”
她离开后，林长生没有马上叫下一位。
他转头看向沈若晴。
“刚才的舌，看清了吗。”
沈若晴立刻点头。
“看清了。”
林长生说道，“你记住这条舌，下周她来复诊你再看。”
沈若晴心中一动。
“只看舌吗。”
林长生看了她一眼。
“现在不许问。”
沈若晴马上闭嘴。
她低头把刚才的舌象画在记录本上。
舌边红。
中部苔薄。
根部微腻。
她又把脉象和症状写在旁边。
江一帆坐在另一侧。
他没有完全理解这句话。
一条舌能说明什么。
下周患者复诊，无非就是症状好一点或差一点。
难道看舌能比超声更准确。
他在记录本上写下疑问。
【为何强调舌象】
沈若晴却盯着自己的记录，想得更深。
林长生没有让她背方子。
也没有让她抄病名。
只让她记住这条舌。
这意味着下周复诊时，舌象变化会和症状变化对应。
到时候不需要林长生解释。
她自己就能看见药物是否真的改变了患者体内状态。
这不是书上的固定舌图。
也不是老师挑出来的标准病例。
这是一个活着的人。
今天的舌。
今天的脉。
今天的症状。
今天的处方。
下周再来，一切都会变化。
变化本身，就是答案。
沈若晴忽然明白，林长生为什么首周不许问。
如果现在问他，这个方为什么这么开。
林长生当然可以讲。
肝气郁结。
胆腑不利。
湿热不重。
正气未虚。
所以疏肝为主，利胆为辅。
这些话她在学校里都学过。
听完以后，她也会觉得自己懂了。
可那只是听懂。
林长生要她看的，是药下去以后，病人的身体会怎么回答。
……
后面的几名患者，沈若晴看得更加认真。
她不再急着给每个病例找结论。
而是先把能看到的东西全部记下来。
一个口干的老人，舌红却不想喝水。
一个腿肿的妇人，舌淡胖，按压后凹陷恢复很慢。
一个头痛青年，脉弦，眼神紧，坐下后一直咬着牙。
这些细节以前也学过。
可在课堂里，它们总是被整
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