处，支着耳朵吃瓜的几个老师。
唇角的笑意差点倾泻出来，他默默憋住。
林御在心里天马行空，办公室里安静了整整三秒。
那个老师的手停在教案上，指节微微泛白。
他想说点什么……
说“这可能是你提前查好的”，或者“知道编曲不代表就是你写的”，但这些话还没出口就被他自己咽了回去。
因为林御说的那些细节，不是网上能查到的资料。
唢呐做了环形调制、琵琶轮指和钢琴走复调、念白是故意模糊方言和普通话的界限。
这些东西，只有真正参与过编曲的人，才说得出来。
杨老师站在门口，不知道什么时候已经退出了办公室。
对于刚刚林御给他听的歌，还有版权网上的信息，杨老师已经深信不疑。
原来天赋这种东西真的存在。
那么既然这个学生这么有天赋，还有作品，她得问问音乐系那边的老师，能不能免试入学。
走廊里隐约传来她打电话的声音，断断续续的，只能听见几个字：“……对，那个学生……是的，就是那个……”
林御把手机拿起来，按灭了屏幕。
然后看向这个一直在质疑自己的老师，语气平淡：“还有别的问题吗？”