陈知远闻声没有慌乱，从容地再次站起身。
他低头看向课本上的阅读题。
思路几乎是瞬间理顺。
不像以前那样需要反复组织语言，而是大致框架一出来，表达就顺着往外走。
他先用英文开口：
“Thesentenceisusedasatransitiontoconnecttheideas.”
语速不快，但很清晰。
说到后面，他稍微停顿了一下，自然地转成中文补充：
“前后内容形成对比，让后面的观点更突出。”
“同时也起到承接作用，让逻辑更连贯。”
他没有说太多。
但要点，基本都在。
苏清静静听着，眼底的讶异又深了几分。
看来刚刚那个问题不是碰运气，对方是真有点东西。
她记得很清楚，以前的陈知远，被点名时往往要愣几秒。
回答也偏碎，甚至有点跟不上节奏。
可现在...
思路清楚，表达完整。
虽然不算多华丽，但很干净。
她点了点头：
“Good.”
停了一下，又补了一句：
“比上次有进步。”
“Sitdown.”
苏清缓缓点头，语气里带着明显的赞许，
这话落下，教室里顿时又是一阵暗流涌动。
“卧槽，这还叫进步？”
“他以前啥样你不知道吗？这已经是质变了吧？”
所有人的目光都黏在陈知远身上，震惊、好奇、羡慕，还有几分说不清的复杂。
后排的赵子航脸色沉了沉，指尖无意识地抠着课本边角，心里愈发不是滋味。
原本平平无奇的人，突然容貌气质大变，连学习成绩都跟着突飞猛进。
硬生生抢走了所有人的目光，这让他莫名生出一股被比下去的憋屈感。
旁边的周明轩推了推眼镜，视线再次落在陈知远身上，眉头皱得更紧，心里满是费解。
这高二开学不到一个月，陈知远变化怎么这么大？
他暑假绝对是报补习班了吧？
这是哪家补习班啊？
效果这么好？
要不自己下课了去问问？
不行不行，自己和他还有约战呢，不能去找他！
李梦瑶一直没有参与讨论。
她低着头，手里还握着笔。
但刚才那段回答，她一字不落地听完了。
她重新翻了一下那道题。
看了一遍。
又看了一遍。
然后轻轻合上书。
答案没问题。
这人
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