，学校目前主要统计完成率，其他数据后面可以补。”
方既明扫过那张表，四十个名字被黄色标了出来。
第四十一名只差一次提交，却被挡在周末答疑外面。
“你们手里只有排名，就敢拿它分课程？”
校长坐回椅子，手掌在裤腿上蹭了一把。
“优质课程容量有限，总不能所有学生一起进。”
“那就按学习需求分，谁缺实验，谁上实验课。”
方既明把通知推了回去。
“拿打卡次数分，学生学没学会，你们根本不知道。”
教研主任忍不住开口。
“没有竞争，学生很容易松懈，重点名单就是一个激励。”
“名单外的人连答疑都不能去，这叫激励？”
方既明转头看向省级督学。
“麻烦开视频会议，把系统维护端接进来。”
先回学校的赵大壮很快上线，钱多多也挤进了镜头。
他本来在旁边做测试，脑袋占了半块画面。
教研主任将名单投到共享屏幕，介绍了筛选规则。
钱多多只听到一半，脸已经皱成一团。
“这不叫任务卡，这叫座位争夺券。”
校长声音往下沉了沉。
“这位同学，学校管理没有你想得那么简单。”
钱多多把手机扶正，难得没嬉皮笑脸。
“我少交一次，实验课就不让我上，那我还补什么？”
“先找人替我打卡，把座位抢到手再讲呗。”
教研主任脸都绿了，脖子往前一探。
“系统绑定个人账号，怎么可能随便代交？”
赵大壮切进测试页面，调出登录规则。
“账号只校验密码，没有设备验证，也没有异常登录提醒。”
“知道同学密码，换台手机照样能提交。”
校长摆了摆手，明显不愿再听。
“技术漏洞可以补，不代表学生真的会这么做。”
方既明把排名表合上，目光从校长脸上扫过。
“那就现场问。”
他让年级组按名单随机叫来三名学生，校方不能提前联系。
十分钟后，两男一女走进会议室。
三个人都在前四十名，胸前还贴着重点培养入选标识。
方既明把名单推到桌边，没有问成绩。
“你们每天的任务，都由自己提交？”
排在第十七名的男生点头，另外两个人却没动。
方既明转向那名女生。
“你可以不回答，也不会影响课程资格。”
女生看了看校长，双手一直压着校服
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