期懵懂好感，再正常不过。
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次日上午课间，走廊喧闹热闹，学生们嬉笑打闹。
李柏靠在窗边，目光淡淡扫进教室。
周艺坐在第三排靠窗的位置，课本摊着，眼神飘忽，翻两页又合上，拿笔在桌面乱划，心思压根不在书上。
“周艺，来办公室一趟。”
听到声音，周艺猛地抬头，眼神慌乱，愣了两秒才慢悠悠站起身，乖乖跟在李柏身后。
进了办公室，她拘谨地坐下，双手紧紧交握放在膝盖上，指尖用力绞在一起，头埋得很低，一副做错事心虚模样。
李柏没坐回工位，特意拉了把椅子坐在她侧面，避开面对面审问的压迫感，调整了一下语气，尽量显得平和。
“自己感觉得到吧？最近上课状态特别差。”
周艺抿着嘴，沉默不语。
“上周三次随堂练习，两次没交，你之前作业完成率九成以上，这周直接砍半，落差这么大，不用我多说吧？”
“……嗯。”周艺小声应了一句，声音闷闷的。
“出什么事了？跟老师说说。”
“没、没什么事。”
嘴硬，典型的青春期叛逆心态。
你越问，她越藏着不说。
李柏也不逼她，干脆闭口不谈。
办公室安静了五秒，气氛松弛下来。
“行，不想说就不说。”李柏淡淡开口，“先回去上课，什么时候想通了，愿意说了，随时来找我。”
周艺当场愣住。
她本来做好了被批评、被说教、被盘问的准备，没想到李柏这么干脆，直接放她走。
她迟疑着站起身，走到门口顿了一瞬，最终还是默默拉开门离开了。
李柏看着她的背影，心里了然。
第一次谈话，主打一个松弛破冰。
逼得太紧，只会彻底锁死沟通渠道。
慢慢来，不急。
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下午第二节课下课，李柏回到办公室，一眼就看见工位上压着一张崭新的打印通知。
拿起来扫了一眼：周五下午全员班主任例会，主题《强化班级管控、规范学生行为作风》。
教导处刚发的，落款时间就是今天上午。
李柏指尖轻轻摩挲着纸边，眼底掠过一丝冷嘲。
有意思。
他上午刚找周艺谈完话，下午全校管控整顿的通知就发下来了，时间卡得也太巧了。
刚想着，手机就响了，是赵志刚打来的。
“看到通知没？”赵志刚压着声音，像是躲在走廊角落偷偷打电话，语气急促，“我刚从教导处出来，内部消息啊，刘建军上午特意去教导处
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