点头，眼神里多了些光亮。
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周五下午，李柏正改着作业，手机震了一下。孙老师发了条消息过来："小李，你在补习班吗？"
他回了句"在的"。没过多久，孙老师就出现在成才教育门口。
他没进补习班，只是站在街对面的梧桐树下，等李柏下课。
李柏走出来，看见他有些意外："孙老师？您怎么来了？"
"等你，说几句话。"孙老师表情还是那么严肃，但眼神里多了些别的东西。
两人沿着街道慢慢走。傍晚的风吹过来，带着初夏的温度。
"小李，"孙老师开口，"三中那边，我听到点消息。"
李柏侧耳听，手里无意识地转着笔，他思考时的小动作。
"下学期，三中语文组有两个编制名额。"孙老师说，"公开招聘，但内部已经有了意向人选，其中一个是给有创新教学经验的年轻教师准备的。"
他停下来，看着李柏："你如果想去，现在就该准备了。简历、教学案例、推荐信，这些都需要时间。"
李柏没说话。
"补习班不是长久之计。"孙老师继续说，"你现在名气是大，但根基不稳。教育局最近在严查，万一出点事……编制不一样，铁饭碗，稳定，舞台也大。"
他说的是实话，也是好意。李柏能感觉到。
"谢谢孙老师。"李柏认真地说，"我会考虑的。"
孙老师点点头，没再多说。转身走了，背影在夕阳下拉得很长。
李柏站在原地，看着那个背影消失在街角。
编制。稳定。更大的舞台。
这些词在他脑子里打转，但最终定格的，是教室里那十二张脸：张浩咬着笔头苦思冥想的样子，李静认真记笔记的样子，王明宇解题时眼睛发亮的样子……
他拿出手机，打开微信，找到那个"精英教育李总"的对话框。
最后一条消息是："李老师，我们赵总说了，条件还可以再谈。您有什么要求，尽管提。"
李柏打字回复：
"谢谢李总和赵总的赏识，但我目前没有跳槽的打算。我会带完这批学生到中考，这是我对他们的承诺。"
点击发送。
几乎同时，系统提示音响起："坚守教学承诺。教学点数+500。当前余额：4060点。"
李柏看着手机屏幕，笑了。
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教育圈的消息传得很快。
周末，王主任接到三个不同渠道的电话，内容大同小异："听说教育局检查组下周开始随机抽查，重点查
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