”
杨莹拿起名片递给唐烨：“唐县长，这是我的名片，请多指教。”
唐烨赶紧拿出名片，跟杨莹交换。
唐烨暗自观察两人的相处方式，有初步判断。
论级别，杨莹或许没谭伟彬高，但杨莹对项目能否落户随远，并非没有决定权。
谭伟彬请杨莹一起吃饭，也是为了证明自己在做事，一直努力给集团拓展业务。
至于事情成没成，那就是杨莹的事情了。
杨莹的年龄不算大，长相不算特别出众，但整个人有一种干练洒脱的气质。
唐烨对弘扬教育集团有过了解，创始人叫杨东，是燕京大学毕业的。
一开始是做英语培训机构，辅导别人出国留学，后来事业越做越大，开始在全国开设了很多私立学校。
杨莹与杨东的姓氏相同，说不定有密切联系。
杨莹对唐烨也做过功课，知道他虽然是常务副县长，但在随远还是有话语权的。
更重要的是，唐烨有个市委常委的岳父。
杨莹起初以为唐烨是靠着资源才会升得这么快。
但聊了几句之后，发现唐烨的知识结构驳杂。
什么样的话题都能接得上，并且能说出道道！
至于对教育领域的发展，也有自己的见解，对唐烨逐渐有了全新的看法。
“唐县长，对民营教育有什么看法？”
“民营教育是精英化教育，在短时期内会有不错的发展空间。但，任何行业都会有高峰和低谷。而且，教育涉及国之根本，受到政策的影响很大。最多二十年，民营教育会因政策影响而出现波动。”
“没想到你对民营教育这么悲观！那是不是可以这么理解，您对这个项目并没有强烈的意愿！”
“不是悲观，而是居安思危。眼下，民营教育绝对是朝阳产业。但咱们分析一个产业，既要放眼未来，又要立足当下！”
杨莹和唐烨言谈之间不断迸射出火花！
谭伟彬暗自惊讶，因为“***”今天的话明显有点多，表现也有些反常！