魏的人口优势能直接以力破巧的碾压新兴的大汉。
最重要的是，即便人口迅猛增长，曹魏的广褒良田也养得起！
江东的孙权见刘备势大，必定会再生异心！
对孙权而言，忠汉就是个幌子，当大汉吴王只是求存的手段。
一旦刘备的威胁大于能自刘备处得到的利益，孙权必然会再坏联盟！
除此外，大汉内部也有严重的内忧。
其中最大的内忧，就是“老将迟暮”，汉二代青黄不接。
除刘封和关平年长外，姜维关兴张苞二十出头。
张绍、赵统赵广、霍弋等人，最大的也才十六七岁。
而如魏延、王平、马忠、句扶、张嶷以及驻守荆州的邓芝、宗预等将，虽然骁勇善战但经验太少。
即便是最年长的刘封和关平，甚至诸葛乔本人，目前都难以真正的独挡一面。
襄樊是关羽主导、陇右是诸葛亮主导、关中是刘备主导，诸葛乔虽然立功不少，但毕竟不是真正发号施令的人。
这三次战役，诸葛乔都是作为偏军奇兵加入的。
诸葛乔一直压着军功未升迁，而是继续以辅汉将军的身份行事，同样也是为了避免立功太快，过高的估计了能力。
揠苗助长只会损坏根基。
如今有刘备关羽张飞诸葛亮这些老一辈的在前面遮风挡雨。
诸葛乔要尝试一些以前没机会尝试的新想法。
数日后。
成都北城。
宽敞的楼阁前，立了一块石碑。
石碑上雕刻了三个大字“讲武堂”！
而在石碑旁，又立了公示牌，句扶和张嶷仗剑而立。
公示牌上的内容十分别致，与常见的门学大不相同，用词更显平民化。
一、人员构成：
校长：辅汉将军诸葛乔
名誉校长：太子刘禅、大将军关羽、丞相诸葛亮
讲师：忠信将军王平、忠义将军马忠、忠智将军句扶、忠勇将军张嶷、忠信校尉姚伷、忠义校尉杜祯、忠礼校尉柳伸、忠勇校尉柳隐、忠智校尉糜照。
二、课程传授：
必修理论课：孙子兵法、尉缭子、吴子、司马法、六韬、三略（姚伷、杜祯、柳伸交替授课）
军事操练课：列队、刀盾、弓箭、障碍等（柳隐、糜照交替授课）
实战指挥课：行军、安营、扎寨、伏兵等（王平、马忠、句扶、张嶷交替授课）
三、招募要求：
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