作从容不迫。这个简单的开场，就让原本有些紧绷的教室气氛松弛了几分。
“各位同学，下午好。”周瑾开口，声音不高，但清晰有力，透过音响传遍教室每个角落，“党校领导让我来讲讲‘新时代的干部担当’，这个题目很大，我不敢说能讲透。所以今天，我们不是上课，也不是做报告，就是一次探讨。我说得不对的地方，欢迎大家批评指正。”
很平实的开场白，没有套话，没有官腔。钱复礼心里一动——这种风格，和他见过的很多领导不一样。
周瑾没有看讲稿，身体微微前倾，双手随意地搭在讲台上：“谈到‘担当’，我们首先得问：担当什么？为谁担当？”
他顿了顿，目光扫过台下：“有人说，担当就是承担责任，把工作做好。这话没错，但不全面。新时代对干部的要求，已经不仅仅是‘完成任务’这么简单了。”
钱复礼坐直了身体，全神贯注地听着。
“我举个不一定恰当的例子。”周瑾的语气依然平和，但内容开始有了锋芒，“如果一个地方，经济发展指标很好看，GDP年年增长，财政收入节节高，可是干部队伍风气坏了，用人导向歪了，敢讲真话的人少了，吹牛拍马的人多了——这种情况下，当地的主要领导算不算有‘担当’？”
教室里一片寂静。这个问题太尖锐了。
钱复礼感觉自己的心跳快了几拍。周瑾这话……简直像是专门说给汉东、说给沙瑞金听的！
“我认为不算。”周瑾自问自答，语气平静却坚定，“这种‘担当’，是片面的担当，是短视的担当，甚至可能是投机的担当。真正的担当，是要对一地长远发展负责，对政治生态负责，对干部群众的人心向背负责。”
他拿起水杯又喝了口水，继续说：“大家都知道，我在财政部工作，经常和地方打交道。有些地方领导，为了短期政绩，不顾风险盲目上项目，财政窟窿越捅越大，最后留下一堆烂摊子给后任。这样的干部，你能说他没‘能力’吗？可能很有能力。但你能说他有‘担当’吗？我不敢苟同。”
钱复礼的手在笔记本上无意识地划着什么。他想起沙瑞金在汉东搞的那套“干部冻结”，名义上是净化队伍，实际上造成了多少工作停滞？多少干部人心惶惶？这算不算“短视”？
“真正的担当，不是看一时一地的热闹，而是要看
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