【《山花烂漫时》的片尾曲余音袅袅，屏幕上定格着张校长贴满膏药的手紧握女孩们青春飞扬的手，
那面在校舍墙壁上画下的、支撑起整个华坪女高的鲜红党旗，依然在深处无声地燃烧。
病房里陷入了长久的寂静，。
嬴稷猛地一拍，声若洪钟：“好！好一个张老师！”
“我生来就是高山而非溪流…我生来就是人杰而非草芥！”
嬴稷反复咀嚼着这掷地有声的校训，苍老的脸上焕发出异样的神采，
“此等气魄，此等傲骨，岂是寻常闺阁弱质？分明是披坚执锐、气吞山河的锐士之心！
纵我大秦锐士，亦需此等‘欲于群峰之巅俯视丘壑’的豪情！
此校训，当刻石立于咸阳宫前，令天下人自省！”
“五分钟洗漱，十分钟吃饭，跑步上下楼，课间操如令行禁止…此等严苛纪律，此等坚韧意志，非百战之师不能为也！”
他眼中精光爆射，“那些女孩，初入校时不过山野雏鸟，经此淬炼，竟能化身为医者、捕快、律令之士？
此等‘练兵’之效，神乎其神！以学堂为营垒，以书本为戈矛，打了一场…一场硬仗！”
当看到剧中张校长在风雨飘摇之际，召集仅剩的6名党员教师，在破墙上画下党旗庄严宣誓的画面时，嬴稷的瞳孔骤然收缩！
那面鲜红的旗帜，那群在绝境中因它而凝聚、爆发出惊人力量的人，深深烙印在他心中。
“党员…” 他低声重复着这个剧中反复出现的陌生词汇，眉头紧锁，心中翻江倒海，
此为何等“虎符”？竟有如此魔力？
能让区区六人，在孤楼绝境之中，立下死志，燃起燎原之火？
非宗室，非勋贵，非门客…观其行止，似有规条约束，又甘愿为那些素不相识的山野女娃呕心沥血，甚至…以命相搏？
嬴稷心中瞬间闪过无数念头：是类似商君“什伍连坐”的严法约束？
是远超“封君食邑”的厚赏激励？
还是某种…他从未理解过的、更高层次的信仰凝聚？
强烈的求知欲几乎让他立刻开口询问嬴子慕，但看到嬴子慕沉浸于剧情的神情，
又瞥见嬴政那同样深沉思索、却按兵不动的样子，直觉告诉他先别问，老秦王硬生生将疑问压了下去，只是那探究的目光，已牢牢锁定在手边那部小小的手机上。
他决定，稍后定要弄个明白。
嬴政沉默地坐在那里，他深邃的目光，仿佛穿透了屏幕，落在了滇西那贫瘠的群山
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