这句开场白，不带任何火药味，平淡得就像是在关心一位加班晚归的老同事。
话里的每一个字都清晰无比，却让张承德的心头猛地一跳。
一种难以言喻的别扭感，瞬间攥住了他的心脏。
不对劲！
这个小子，很不对劲！
他强行压下心中翻涌的荒谬感觉，试图夺回被彻底打乱的节奏。
“砰！”
张承德将手中的一次性水杯重重地砸在周怀安那张堆满文件的书桌上。
温热的茶水溅出来，弄湿了几张稿纸。
他试图用这个动作，重新找回自己作为副院长的威严和气势。
“李昂！”
他的声音拔高了八度，显得有些色厉内荏。
“你少在这里给我嬉皮笑脸！不要不当回事！”
“我现在，是在跟你说一个非常严肃的纪律问题！”
辅导员也赶紧跟上，在一旁用力地点头，想要附和领导的威势。
然而，沙发上的李昂，根本没有被他的声调所影响。
那张年轻的脸上，连一丝一毫的波动都没有。
他只是平静地看着张承德，就像在看一个努力想要证明自己的新下属。
然后，李昂不紧不慢地开口了。
第一句话，就让整个事件的性质，发生了天翻地覆的改变。
“张院，我认为，你可能对这件事的定性，存在一点小小的误解。”
李昂的语气很平和，用词是“误解”，而不是“错误”。
“我的直播，从来都不是什么学生胡闹。”
他的目光扫过张承德，又看了一眼旁边的辅导员，最后落在了眼睛发亮的周怀安教授身上。
“这是我们社会科学系，乃至我们江州大学，在教学实践改革上的一次有益探索。”
“学校一直强调‘理论联系实际’的教学方针。”
“可我们的教学模式，长期以来都停留在课堂上，停留在书本里。”
“学生们学习韦伯，学习福柯，学习各种社会学理论“
”但他们从来没有一个机会，真正去现实中观察这些理论是如何运作的。”
“他们不知道什么是科层制异化，也不知道什么是微观权力实践。”
“这导致了我们的教学，与现实社会产生了严重的脱节。”
李昂的声音，带着一种不容置疑的说服力。
“而我的直播，恰恰是为解决这个问题，提供了一个全新的思路。”
“它就是一座连接课堂理论与鲜活社会的桥梁！”
“一个移动的
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