从流星 A到流星 O，15条战术从头看到尾花了两个小时。
从流星 B开始，球员的情绪开始崩溃。
流星 C出来后，戴尔·艾利斯开始挠头。他曾是路易眼里球商最高的射手，在纽约的时候，他由于背下了队内所有的战术而会不自觉地和其他人的跑位重叠，导致尼克斯虽有多位高质量射手，却始终不能发挥出礼炮团的威力。
可是在“流星”面前，这位自视甚高的历史第一射手突然觉得他此前的人生都是无意义的。
流星 C对射手来说，执行难度最高。
用个简单的说法，它就像科目一和科目三，前者靠死记硬背，后者需要动脑子。
流星 C给射手提出了五个要求。
首先要预判之后可能发生的事，然后选择一条最适合推动战术的路径——至于战术路径当然也是流星 C提供的——每一步，都需要考虑防守者和持球人之间的联系。
最特别的就是无球人从以往的工具人变成了一个战术核心。
确切地说，流星的15条战术赋予了五个参与战术的球员的核心地位。
区别在于进攻由谁发起。
这是一个还没有被发现的隐秘。
路易没有点破，因为它需要球员自己去参悟。
只靠填鸭式的灌输理念是无法有效执行战术的，现在只是看完战术演示他们就眩晕了，但未来他们还要理解“鲸落”、“暴风眼”以及“圣殿”。
“现在，觉得自己的脑子需要休息一下的人可以离开了。”
加内特带头溜了。
“去，给我降降压。”路易对伯德说。
伯德懊恼地向前走，“我早就该知道那个蠢货的智商会不够用！”
“你少废话，他只是一时半会接受不了而已，慢慢消化就行了。”
伯德气愤地说：“妈的，一个连大学都考不上的学废你跟他讲这个？”
最终留在录像室里的球员只有悲剧师、威尔逊、刘雨晴和莱特纳。
“你们感觉怎么样？”
看完流星的15条战术演示视频还愿意留下来的，基本都是对流星战术有初步了解的人。
换句话说，他们的篮球智商足够出色。
所以他们可以提前认识“鲸落”、“暴风眼”以及“圣殿”。
威尔逊问：“教练，您想过战术的可行性吗？我是说...您觉得我们能打这个战术吗？”
“现在的你们当然无法打好这个战术，但未来可以。”路易的自信让人也跟着乐观起来，“我想听听你们对‘流星’的看
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