习惯一旦形成，观察便成了下意识的行为。
洛奇开始不自觉地留意沈怡然借阅的书籍，这几乎成了他坐在她对面的一个附加乐趣。她的书通常整齐地叠放在平板旁边，封面朝上，便于随时取用。
最开始吸引洛奇注意的，自然是那些厚重的经济学专著。《宏观经济学原理（第七版）》、《计量经济学导论》、《货币金融学》……深色或纯色的封皮，烫金的严肃标题，无不彰显着专业的深度和学习的强度。洛奇虽然看不懂具体内容，但能从她阅读时专注的眉头、频繁的笔记中，感受到那份属于经管院学霸的认真。
这与他印象中的她——那个在文艺部海报前指点江山、在舞台上自信从容、在平板上画出灵动线条的沈怡然——形成了某种有趣的反差。原来，在那些耀眼的才华和光彩背后，她同样需要埋首于艰深的理论和枯燥的数据。
这种认知让洛奇觉得她更加真实，也更加令人钦佩。
后来，书堆里开始出现一些不那么“经济学”的面孔。
比如《分镜语言：从意念到画面》。这本书的封面是电影胶片和手绘分镜格的组合设计，显得灵动而专业。洛奇看到沈怡然翻阅这本书时，手指会轻轻摩挲书页上的例图，眼神是那种在研究、在吸收、在构思的专注。他猜，这大概与她文艺部的工作有关，海报设计、舞台布景、甚至她自己的漫画创作，可能都需要分镜知识的支撑。
再比如《色彩心理学》。这本书的封面是大片的色块碰撞。沈怡然看这本书时，常常会对着某个色卡或理论描述思考良久，偶尔还会拿起触控笔，在她的平板备忘录上记下几笔，或者调出色彩盘比划几下。洛奇似乎能透过她的侧影，看到她大脑中正在进行的、关于色彩与情绪、色彩与表达的奇妙联想。
这些书让洛奇看到了她专业之外的另一面——一个对视觉艺术、对创作表达充满热情和钻研精神的沈怡然。这让他觉得亲近，因为他也拥有一个需要不断学习和琢磨的“第二世界”（写作）。他们仿佛在平行的轨道上，用不同的工具（画笔和文字），探索着相似的有关表达和创造的领域。
这种隐秘的共鸣，让他心底滋生出一种微妙的喜悦。
然而，真正让洛奇愣住，甚至心跳漏了一拍的，是某个周三下午出现的一本书。
那天沈怡然来得比平时稍晚一点，手里除了惯常的设备和保温杯
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