计算机导论课安排在了上午十点。
当洛奇和周磊赶到教室时，发现偌大的教室，前排已然座无虚席。这教室宽敞得很，足足能容纳两百多人。他俩在教室中间寻了个位置坐下，刚坐稳，清脆的上课铃便响了起来。
走上讲台的是一位五十多岁的教授，他头发花白，鼻梁上架着一副厚厚的眼镜。教授放下手中的教案，目光缓缓扫过整个教室。
“我叫***。”他的声音洪亮而有力，“咱们这门课，叫做计算机导论。那导论是什么意思呢？就是引导你们迈入计算机领域的大门。不过，入门可不意味着简单。”
此时，教室里安静极了，连根针掉在地上都能听见。
“这门课有三个显著的特点。”李教授伸出三根手指，郑重其事地说道，“其一，内容繁多。从计算机的发展历史一直到最新的人工智能，我都会为大家详细讲解。其二，要求严格。在我的课堂上，不许迟到，不许早退，更不许玩手机。其三，考试难度较大。想要顺利通过这门课，就得认认真真地学习。”
教授的这几句话，一下子就把这群新生给镇住了。
周磊在一旁小声嘟囔着：“听起来好可怕……”
洛奇没有搭话，只是默默翻开了笔记本。
第一堂课，李教授讲解计算机发展史。他从古老的算盘讲起，讲到世界上第一台通用电子计算机ENIAC；从大型机的诞生，谈到个人电脑的普及；又从互联网的兴起，聊到移动互联网时代的到来。内容虽然基础，但教授讲得深入浅出，让大家都能听得明白。
洛奇听得格外认真。他向来就喜欢计算机，喜欢那种严谨的逻辑感。在代码的世界里，对就是对，错就是错，没有丝毫的模棱两可。这跟人心可大不一样，人心复杂难懂，变化莫测。
课间有十五分钟的休息时间，原本安静的教室一下子热闹起来。新生们彼此交流，交换联系方式，热烈地讨论着刚才课堂上的内容。后排有几个女生在小声聊天，声音不大不小，刚好能传到洛奇这边。
“诶，你们听说了吗？昨天下午，沈怡然学姐帮一个新生收拾东西呢。”
“真的假的？沈学姐？她平时给人的感觉可有距离感了。”
“千真万确！我室友亲眼看见的。就在图书馆前面，那个新生的行李箱轮子坏了，东西撒了一地。沈学姐路过，直接蹲下来帮他收拾，还跟他说了话呢。”
“哇……那个新
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