哥几个策略既定，行动立竿见影。
次日，
上书房内。
师傅讲解《尚书》，问及“明德慎罚”的理解。
没等弘历开口，六阿哥弘晞第一个站起来，一脸“崇拜”地看向弘历：
“师傅，我觉得四哥对此定然有高见！昨日我读到此句不解，去请教四哥，四哥不仅为我详解，还引申出‘为政者当以仁德为本，刑罚为末，甚至可与当下刑部律例相互印证’，听得我茅塞顿开！四哥，您再给我们讲讲吧？”
弘历一愣，他昨日确实与六弟说过几句，但绝无如此深刻。
他心下有些疑惑，但看着六弟那“真挚”的眼神，以及师傅投来的赞许目光，虚荣心微微抬头。
便顺势起身，将自己原本准备七分的见解，发挥到了十分，果然引得师傅连连点头。
下了骑射课，七阿哥弘昕声音洪亮：
“要说骑射，还得看我四哥！不仅弓马纯熟，更能引经据典，说什么‘骑射乃国之根本，蕴含兵法之道’！我们这点本事，给四哥提鞋都不配！”
大学士看向正在优雅收弓的弘历，眼神
立刻就亮了。
八阿哥弘映则在太监、宫女聚集的地方“不经意”地感叹：
“四哥真是辛苦，每日读书到深夜，说要以天下为己任，我们若能学得四哥一分勤奋，皇阿玛不知该多欣慰。”
然后，
一传十，
十传百，这些关于四阿哥勤奋、仁德、文武双全的赞誉之声，开始不绝于耳。
弘历最初是警惕的，他觉得弟弟们的行为有些反常。
但很快，他就沉浸在这种无处不在的赞美之中。
无论他走到哪里，遇到的都是敬佩、崇拜的目光。
弟弟们对他言听计从，甚至到了盲目的地步。
任何问题，只要他开口，必然引来一片“四哥高见”、“我等不及”的赞叹。
连上书房的师傅们，看他的眼神都带着前所未有的期许。
他开始确信，自己就是如此优秀，优秀到让弟弟们心悦诚服，优秀到让所有人都为之倾倒。
他变得更加“完美”，更加注重自己的一言一行，力求每一个举止都符合一个“贤王”的标准。
他甚至主动向雍正进言，谈论政务，引经据典，侃侃而谈。
雍正起初颇为欣慰，觉得此子确实进益良多。
但渐渐地，他察觉到了一丝异样。
胤禛考校四阿哥功课时，随口问及他对某地水患的看法。
弘历立刻引经据典，滔滔不绝，言辞华丽，将其他几位沉默的兄弟衬得黯
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