结果林子阳这个不是本专业的学生，竟然具备这种深刻的洞察力，和对机器运行的深刻理解，真的让人惊叹。
除了计算机老师震惊于林子阳说的这些话，其他学生也一脸震惊和好奇的看向林子阳。
听说陆晓雪的爱人并非他们计算机专业的学生，而是物理系的，怎么他对计算机方面的知识掌握的这么好？
而他说的那一连串专业术语，像什么“整数上溢”，“内存溢出”，“流程失控”，更是击中了所有人的知识盲区。
机房里鸦雀无声，计算机专业的学生们勉强能听懂林子阳说的“循环”和“数组”，但他提到的“累加器”，“地址”，“溢出”这些概念，却根本无法理解。
计算机老师听林子阳说完以后，缓了一会儿，冲他问道，“同学，你确定吗？”
林子阳没有正面回答，而是直接指向了日志。
“老师，您看，这日志显示异常后的跳转地址，指向了一段未初始化的数据区。
那里原本可能是存放临时结果的，可现在被当成了指令执行。
并且乱码出现之前，打印的最后几个有效数字的数量级，已经异常庞大，达到咱们所用机器字长表示范围的极限，这应该就是溢出的前兆。”
林子阳的分析逻辑清晰，并且证据链完整。
听了他的话，计算机老师没有说话，而是去俯身仔细对照了一下日志，和林子阳指出的地方。
他检查后发现，还真是林子阳说的那样。
“嗯……就算你说得对，可这问题怎么解决呢？是不是所有人都要重写核心循环，重新打卡？”这时，一位计算机专业的学生站出来，冲林子阳问道。
林子阳没有回答他的问题，而是转向操作台旁的技术员，冲对方礼貌地问道：“师傅，你能给我一张空白卡片和打孔机吗？
对了，可以帮我把我爱人，陆晓雪同学的卡片叠列表清单拿给我吗？”
林子阳知道，他媳妇的卡片程序结构应该标准，容易插入补丁。
技术员没有立马同意林子阳的请求，而是看向旁边的计算机老师。
计算机老师这会儿对待林子阳的态度，和刚开始完全不一样了。
别的不说，这小子嘴里蹦跶出那么多专业名词，就不像是什么都不懂的样子。
再想想他刚才的分析，非常有道理。
见林子阳又是一副自信满满的样子，心想或许这小子真能行。
于是计算机老师冲技术员
本章未完，请点击下一页继续阅读！