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他面色平静，嘴角甚至噙着一丝若有若无的淡然笑意，并无意出声争辩。
他相信自己的专业直觉，那种基于现场痕迹、物证特点和犯罪行为模式分析后形成的直觉，正清晰地指向校园内部。
江立鹏露出思索的神色，没有肯定也未否定，只是追问道：“说说你的依据。”
章恒略一沉吟，条理分明地分析起来：“第一，也是最直接的，埋尸地点。
北江一中操场，并非公共场所，夜间封闭，外人潜入并完成长时间掘土埋尸而不被发现，风险极高，难度很大。
只有熟悉校园环境、作息规律，甚至可能掌握钥匙或知晓管理漏洞的内部人员，才更容易做到。”
不少人听着，不由自主地微微点头，这一点的确难以反驳。
“第二。”章恒继续道，声音平稳而有力，“是关于头颅的异常处理。
凶手用一具美术教学头骨模型替换了死者真颅，而死者真颅，在此后长达数年间，一直被当作普通素描教具使用。
这一系列操作——获取教学模型、完成掉包、并将真颅混入教学器材——需要接触并熟悉学校美术教学物品的管理与使用流程，外部人员很难具备这样的条件和便利。”
候兴辉听到这里，已然是深以为然。