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“这也是他放心把笔留在教室后，就下去上体育课的原因。
“老师先是让我们在教室中好好找找，是不是有人错拿了钢笔，或者是牛亨放错了地方。但是所有人在自己书包找了一圈，都没有找到。牛亨也十分肯定他没有放错。
“接下来便是盘查，老师希望偷笔的那个人自己站出来，承认。可能是某位同学鬼迷心窍，一时昏了头拿了笔，只要自己交出来，还是一位好同学。这件事情就这么过去了。
“当时那个女老师姓孙，我还记得，她想了一个很有创意的方法。拿了一个大竹篮放在讲台上，全班所有人闭上眼睛，每个人依次上讲台，将手在竹篮中过一遍。如果那个小偷心生悔意，随时可以把偷来的钢笔放进竹篮，这样也没有人知道是谁偷的。
“但是没用。所有人都在竹篮前过了一遍，竹篮最终也是空空荡荡。看来那位偷笔的学生，仍然拒不交出钢笔。
“牛亨的父母，在教育局很有关系，学校里的老师都有些害怕他的父母。接下来半节课，孙老师也不上了，用了许多方式试图找出钢笔的下落，一个同学一个同学的书包开始查，查完书包查抽屉，还用了别的许多古怪方式，鼓励同学检举揭发。单个叫到隔壁的房间审查。
“总之，对待我们这些小学生，像是对付间谍一样。还是始终找不到那支失踪的钢笔。
“唉，那时候要是有监控就好了。去保安室查一查，几分钟就能找到罪犯。”
听到这里，顾山忍不住提出一个问题：
“老爷爷，您贵姓，我能否提一个问题。”
老人说道：
“免贵姓汪。问题么，你们是侦探，我说的有任何遗漏部分，自然随时欢迎提问。
“但是我这个记性，实在不保证能记清六十年前事情的方方面面。还请你们到时候谅解，哈哈。”
顾山：
“牛亨放完了钢笔，就出现上体育课了。回到教室，钢笔就消失了。
“又正好，整个教室当时就您一个人，有时间动那支钢笔。那会不会，孙老师和其他同学都怀疑是您？”
老人长长叹了一口气，悲怆穿越了六十年的漫长时光：
“我那时候家里本来就穷。上学穿的校服、书包，没有不打补丁的。
“其他人本来就有些看不起我。再加上那天，确实我的作案时间是最充分的。孙老师当时提出那个竹篮的时候，眼神还有意无意一直往我这里瞟，似乎当时就已经笃定是我
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