孩子们的意见,简单,纯粹,却也最真实。
经过一番热烈的讨论和涂鸦,再结合沈知娴脑海中后世那些经典的校服款式,一套在当时看来,极具颠覆性的夏季校服设计方案,最终定了稿:
男生,是清爽干练的白色短袖衬衫,搭配一条挺括的、及膝的深蓝色短裤;
女生,则是可爱俏皮的、带着深蓝色翻领和红色领巾的“水手服”式白上衣,搭配一条同样是深蓝色的、风一吹就能扬起漂亮弧度的百褶裙。
“太好看了!”当沈知娴将最终的设计图展示在孩子们面前时,他们发出了由衷的赞叹。
解决了设计问题,接下来,便是与校方的反复沟通。
沈知娴带着设计图和她亲自挑选的、透气吸汗的纯棉面料样品,多次前往红旗小学,与刘校长以及学校的几位老师代表,进行了一次又一次的座谈。
“刘校长,各位老师,”她详细地阐述着自己的设计理念,“我认为,校服,不应该只是为了统一和便于管理。它更应该是学校的一张名片,是孩子们审美教育的一部分。一套美观、舒适、能体现孩子们青春活力的校服,不仅能增强他们的集体荣誉感,更能让他们从小就建立起自信和对‘美’的认知。”
她这番充满了人文关怀的、超前的教育理念,深深地打动了在场的所有老师。
而当她报出最终的成本价时,更是让刘校长震惊得说不出话来。
“什么?!一套夏装……才……才十二块钱?!”这个价格,甚至比百货商店里一件最普通的衬衫还要便宜!
“知娴,你……你这个价格,还有得赚吗?”私下里,连朱珠都忍不住问道。
“姐,”沈知娴看着她,眼神清澈而坚定,“这笔订单,我们不赚钱,甚至可以小亏一点。我们要的,是这份荣誉,是全合城所有孩子和家长,对我们‘娴’品牌,那份沉甸甸的认可!这份无形的资产,是多少钱都买不来的!”
设计和成本都敲定了,最大的难题,摆在了她们面前——生产。
几千套校服的订单,对于当时的合城来说,没有任何一家服装厂能够独立承接。
“怎么办?难道要去外地找工厂代工?”姜艳愁眉不展。
“不行!”沈知娴当机立断,“代工,我们无法把控质量和工期!这件事,必须掌握在我们自己手里!”
她的眼中,闪过一丝果决的光芒:“我们自己建厂!
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