接着上次实习的内容。人间杂谈好不容易有稍微连贯的剧情，不能轻易断了。
天津大学是很多同学来河工大时的夙愿，什么好好学习，保研去天大，或者考研去天大。到了现在大家也有各自更清醒的目标了。
第二次的实习，陈老师和韩老师带大家去天大的北洋园校区交流。刚入门，啊，是还没入门，被保安挡住了，陈老师进去交涉了一番才放大家进去。
天津大学北洋校区给人的感觉很像河工大的红桥校区，淅沥沥一片红色。不知道是贴的瓷片，还是本来就把红砖裸露在外面，堆叠起来，就很有庄严感了。化工学院的门口贴着横幅，并不是欢迎河工大师生来校参观，而是“敢想敢为、善作善成，努力成长为适应中国是现代化新征程要求的高层次一流化工人才”，门口摆的是欢迎2022届新生牌子。纵然是有客人要来，保留的还是原始不加修饰的面貌，或许对于做学术的来讲，坦诚相待是最好的状态吧。
先是跟着这边的讲解老师去看了一下，据说是给大一新生看的模拟的化工厂，似乎是其中一个车间。主要是分离设备，精馏塔一类的。
“现在用的都是自动化的控制，检测压力，温度一系列的，今天是装置坏了，不然可以给你们看一下这个动态的分离过程。”
讲解老师在一台电脑前说道，电脑上是所谓的DMC自动化控制，这样的界面其实在大一的时候，做电脑上的化工厂动态控制见到过。当时封校，做完模拟实验也只能匆匆去东院的小平房去做实验，大家都还没去过小平房，我就先找到后，再给其他班课代表发过去。第一次做化原实验就把袋子丢在那里了，当时班长还说要帮忙一块过去找找，我说既然封校，还是在宿舍里好好隔离吧。回忆起来，都是很遥远的事情了。
天津大学这边也有类似的化工原理实验设备。
“这看起来一样的嘛——”
陈老师精神抖擞地说道
“啊对的，咱们应该用的同一套设备。”
讲解老师朝陈老师笑盈盈回道，“我们这里做实验呀，是我们这些孩子们最——“痛苦”的时候。”
讲解老师提到天大的学生时用到了“孩子”这个词，可见她是有多么以这里的孩子自豪了。
“孩子们在做实验的时候，快要成功的时候，我们就改变精馏塔塔釜或者塔顶的流速，温度，压力一类的
本章未完，请点击下一页继续阅读！