，随手翻阅。
在季度畅销书中，她看到了一本别用爱的名义绑架了孩子。
这本书的作者，据说是个教育专家，还在各地开过很多讲座。她一直所主张的，是每个孩子都是独立的个体，而不是家长的所有物。父母应该让他们自由成长，不要压抑他们的天性。由于这些较为反传统的论调，在家长群中一向褒贬参半。
这个书名，也令易昕颇有感触，她拿起书，大概翻看了一下。
书里除了纯粹的理论，还记载了很多真实的事例。这些事例，好像就会发生在每一个家庭中。有的父母会将自己未能实现的愿望寄托在孩子身上，让他们成为自己人生的延续品；有的父母会由于过度溺爱孩子，无底线的骄纵，让孩子或是成为废人，或是成为罪人。书里还说，完善的家庭教育，才能培养孩子拥有健全的人格，为社会做出贡献。
易昕暗自思索，她不知道自己算不算也是一个被以爱之名绑架的孩子，但如果不是父母从小就教育她好好学习，她也没法活成今天的样子，没法认识那么多有趣的人。那么，那段被习题集埋没的童年，倒也成了筑就她梦想的阴错阳差。
所幸，她现在还能抓住青春时代的尾巴。
易昕正琢磨着，是否要把这本书买回去，然后不经意的让父母看到，这时，她忽然看到书架间闪过了一道熟悉的影子。
是戴杭！他穿着店员的衣服，看来是在这里打工的！
在易昕看到他的时候，戴杭也看到了她。而他的第一反应，却是迅速埋下了头，匆匆离开。
戴杭明知道他是有意躲着自己，易昕还是拿着书，下意识的追了上去。
戴杭，你等一下好吗？
前面有几名工作人员，正忙着把纸箱里的书搬上书架，戴杭绕不过去，也只能暂时停了下来。但即使是这样，他还是撇开视线，不愿去看易昕。
戴杭其实我一直很想跟你好好谈一次。那件事发生之后，我都还没有机会正式跟你道歉，对不起！这样说着，易昕也认真的躬下了身。
少爷猜测自己和戴杭有不正当关系，他就找人去打了戴杭。而他也是轻易的将这件事压了下来，反倒是作为受害者的戴杭，却被学院以互殴的名义，颁布了处分。
易昕觉得，这都是自己的错，是自己害了戴杭。如果戴杭真的是因为记恨她，不愿意搭理她，那她无话可说，也不敢奢求他的原谅。
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