听你讲大道理的！一年之后，要是8班的成绩没达标，你别说我没给你机会！”
说完，张茂林转身就走，留下一个满是不屑的背影。
苏清和站在原地，看着窗外的桂花树，深吸了一口气。桂花香飘进鼻子里，她想起了18年前，她的初中班主任陈老师，也是在这样的桂花香里，对着差点辍学的她说：“清和，读书不是为了考高分，是为了做一个有风骨、有温度的人。先成人，后成才，走到哪里都不能忘。”
就是这句话，让她放弃了辍学打工的念头，一路读到了师范大学，毕业后回到了明城一中，当了一名语文老师。12年里，她始终记着陈老师的话，始终把“道德育人”放在第一位，她教学生读鲁迅，是教他们读懂文人的风骨；教学生读杜甫，是教他们读懂家国的情怀；教学生读文天祥，是教他们读懂做人的气节。哪怕这些内容不考，她也要讲，因为她知道，这些东西，才是能影响学生一辈子的。
下午第一节课，是苏清和的语文课，也是她作为高二（8）班班主任，第一次走进这个班级的教室。
还没走到教室门口，就听到里面传来了吵吵闹闹的声音，有男生打游戏的喊叫声，有女生说笑的声音，还有桌椅碰撞的声音，乱得像菜市场一样。
苏清和推开门，走进教室。
教室里瞬间安静了几秒，然后又恢复了吵闹，根本没人把她放在眼里。最后一排的男生，依旧戴着耳机打游戏，前排的女生，依旧低头刷着手机，还有几个男生，趴在桌子上睡觉，连头都没抬。
跟在她身后的副班主任，年轻的数学老师林晓宇，脸一下子就红了，对着班里喊：“安静！都安静！这是你们的新班主任苏老师！”
班里安静了一点，但是依旧有人不以为然，一个染着黄毛的男生，吹了个口哨，吊儿郎当地说：“哟，又来新班主任了？这是第四个了吧？苏老师，我劝你别白费功夫了，我们这个班，就这样了，没人管得了。”
班里哄堂大笑。
林晓宇气得脸都白了，刚要说话，苏清和抬手拦住了她。
她没有发脾气，也没有说狠话，只是拿着粉笔，转身在黑板上，工工整整地写了四个大字：先成人，后成才。
粉笔划过黑板的声音，清脆有力，教室里的吵闹声，慢慢停了下来。所有学生的目光，都落在了黑板上的四个字上，也落在了
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