就能赢得大家的信任。再说，做人要大度，不能因为一点小事就耿耿于怀，这样才能活得轻松、快乐。”
林慧看着周启明，心中充满了敬佩。这位老校长，不仅有着高尚的道德情操，还有着宽广的胸怀。他就像一棵大树，默默承受着风雨，却始终为学生们遮风挡雨，传递着温暖和力量。
那天晚上，周启明独自留在办公室，整理着家长们提出的意见和建议。窗外，月光皎洁，照亮了校园的每一个角落。他想起了自己的初心，想起了那些曾经教过的学生，想起了老槐树下的约定。他知道，德育之路没有捷径，只有日复一日的坚守和付出。但他无怨无悔，因为他相信，只要心中有光，有对道德的信仰，就一定能让每个孩子都沐浴在德育的阳光里，茁壮成长。
第三章风雨中的坚守
深秋的一场暴雨，给明德小学带来了不小的麻烦。学校的围墙因为年久失修，被雨水冲垮了一段，操场也变得泥泞不堪。更严重的是，教学楼的几间教室出现了漏雨现象，天花板上的墙皮脱落，滴下来的雨水把学生的课本和作业本都打湿了。
“周校长，这可怎么办啊？天气预报说未来几天还有雨，要是再下雨，情况会更严重。”后勤主任急得团团转，“维修需要不少钱，学校的经费本来就紧张，根本拿不出这么多钱来。”
周启明冒着大雨，查看了受损的围墙、操场和教室。看着漏雨的教室和学生们焦急的眼神，他的心里像压了一块石头。“无论如何，都不能影响学生们上课。”周启明坚定地说，“你先组织工人，用塑料布把漏雨的地方盖起来，防止情况恶化。经费的问题，我来想办法。”
接下来的几天，周启明四处奔走，向教育局申请维修资金，联系企业寻求赞助，还发动老师和家长们捐款捐物。然而，教育局的资金需要走流程，一时半会儿批不下来；企业赞助也因为学校规模小、影响力有限，收效甚微；家长们大多是普通工薪阶层，捐款数额也很有限。
就在周启明一筹莫展的时候，王浩的父亲突然来到学校，找到了周启明。“周校长，我听说学校遇到了困难，这是我的一点心意，请您收下。”王浩的父亲从包里拿出一个信封，里面装着一万元现金。
周启明愣住了：“王先生，这钱我不能收。您赚钱也不容易，而且学校的困难，我们会想办法
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