去,学校就遇到了一件棘手的事。一位家长匿名举报,说学校的德育工作“形式主义”,只做表面文章,还说周启明利用职务之便,收受家长的礼品和红包。举报信被送到了教育局,虽然没有确凿的证据,但还是给学校和周启明带来了不小的负面影响。
林慧得知消息后,非常生气:“周校长,这肯定是有人故意造谣!您为人正直,从来都不收家长的任何东西,我们都看在眼里。”
周启明却很平静:“身正不怕影子斜。别人怎么说,我们管不了,但我们自己要行得端、坐得正。只要我们问心无愧,坚持做好自己的工作,谣言自然会不攻自破。”
为了回应举报,也为了让家长和社会更好地了解学校的德育工作,周启明决定召开一次家长会,邀请所有家长来学校参观、交流。家长会上,周启明详细介绍了学校的德育工作规划、实施情况和取得的成果,展示了学生的德育实践作业、志愿服务记录、获奖证书等。他还坦诚地表示,学校的德育工作还有需要改进的地方,欢迎家长们提出宝贵的意见和建议。
“我当了三十年老师,二十年代校长,从来没有收过家长的一分钱、一件礼。”周启明的目光坚定,语气诚恳,“我始终相信,教育是纯粹的,不能掺杂任何功利的东西。我们做德育工作,就是要让每个孩子都成为有道德、有理想、有担当的人,这是我们的责任,也是我们的追求。”
一位老家长站起来,激动地说:“周校长,我们相信您!我的孙子在明德小学读了六年,您不仅教他知识,还教他做人。记得有一次,我孙子捡到了一个装满现金的钱包,他第一时间就交给了您,这就是您教育的成果啊!”
另一位家长也说道:“是啊,周校长,您为孩子们付出了太多。每天早上,您都在校门口迎接学生;晚上,您还经常留在学校批改作业、辅导学生。这样的好校长,我们怎么可能不相信您!”
家长们纷纷发言,表达对周启明的信任和支持。谣言的阴霾,在真诚的沟通和坚定的信念面前,渐渐散去。
会后,林慧不解地问:“周校长,您为什么不追究举报人的责任?说不定就是有人嫉妒您,故意抹黑您。”
周启明笑了笑:“追究又能怎么样呢?得饶人处且饶人。也许举报人对我们的工作有误解,我们只要做好自己,用事实说话,
本章未完,请点击下一页继续阅读!