们只能在漏雨的教室里上课，书本和作业本都被打湿了。
林晚星看着孩子们在雨中瑟瑟发抖的样子，心里非常着急。她给教育局写了报告，申请资金修缮学校，却迟迟没有回音。村里的经济条件有限，也拿不出多余的钱来修学校。
“实在不行，我们就自己动手。”李校长召集老师们开会，“孩子们不能没有地方上课。我们先把屋顶修好，再把围墙砌起来。”
于是，李校长带头，老师们和村里的乡亲们一起，开始修缮学校。李校长已经六十多岁了，却和年轻人一样，搬砖、和泥、修屋顶，样样都干。林晚星也放下了粉笔，拿起了铁锹，和大家一起劳动。
白天，他们在工地上忙碌；晚上，李校长还要批改作业、备课，常常忙到深夜。林晚星看着李校长疲惫的身影，心里既敬佩又心疼。她劝李校长多休息，李校长却笑着说：“只要孩子们能在安全的教室里上课，我累点没关系。”
在修缮学校的过程中，孩子们也主动加入进来。他们帮着搬小砖头、递工具，虽然力气不大，却干得十分认真。丫丫每天都早早地来到学校，给老师们送水、擦汗；石头则利用放学时间，去山上砍木材，用来修补桌椅。
看着这一幕，林晚星的心里充满了温暖。她知道，李校长的言传身教，已经在孩子们的心里种下了善良、勤劳、奉献的种子。这些种子，正在慢慢发芽、生长。
然而，就在学校即将修缮完成时，李校长却病倒了。他积劳成疾，患上了严重的腰椎间盘突出，疼得直不起腰，却还是坚持要去工地看看。
“李校长，你就安心养病吧，学校的事有我们呢。”林晚星和其他老师一起，把李校长送回了家。
李校长躺在病床上，心里却还惦记着学校：“屋顶的瓦片一定要铺结实，围墙的地基要打牢，不能让孩子们再受委屈。”
林晚星握着李校长的手，坚定地说：“李校长，您放心，我们一定会把学校修好，照顾好孩子们。”
为了让李校长安心养病，林晚星承担起了更多的工作。她不仅要上课、批改作业，还要负责学校的修缮工作，协调乡亲们的劳动力。虽然每天都累得筋疲力尽，但她看着孩子们期待的眼神，看着一点点变好的学校，心里就充满了力量。
半个月后，学校终于修缮完成。新的围墙又高又结实，屋顶再也不会漏雨了，
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