，通电后，光点如星群流转；
赵素英用各色布头拼贴的《四季衣橱》，春樱粉、夏荷绿、秋稻黄、冬雪白，每格衣橱里，都缝着一行小字：“穿得体面，是敬自己，也是敬他人”；
小满画的《我的老师》，九个不同姿态的林砚：擦黑板的、扶老人的、给小满系鞋带的、伏案批作业的、仰头看云的、喂流浪猫的、教周伯用智能手机的、在雨中等学生的、站在晨光里的……画纸边缘，她用蜡笔重重涂满金粉，题字：“他是光，但他不知道。”
周伯修复的老式座钟，铜钟摆规律摇晃，钟面玻璃映着窗外雪光，滴答声沉稳如心跳。
展览开放三天。来的人不多，却都很静。有人驻足良久，有人默默拍照，有人临走时，在留言簿上写：“原来道德不是宏大的宣言，是陈默焊电路时护目镜后专注的眼神，是赵素英剪布时手下不偏不倚的尺线，是小满画完画后，用舌尖舔掉蜡笔屑的认真。”
最后一天傍晚，雪停了。
林砚独自留在书院，收拾展品。他把小满的画轻轻卷起，用牛皮纸包好，系上麻绳。正欲放入柜中，门又被推开。
是陈默。
他没穿校服，换了一件洗得发白的蓝色工装夹克，胸前口袋上，别着一枚小小的金属徽章——上面刻着“明光书院·助教”。
“林老师，”他声音很稳，“我想留下来。不是旁听，是正式当助教。我学了焊接、电路、基础语文，还考了社工证。下周开始，我负责晨光时刻的秩序，帮小满做教具，给新来的学员补基础……工资不用高，够买两包烟就行。”
林砚看着他。青年站得笔直，眉宇间那层阴郁的薄翳已然散尽，取而代之的是一种沉静的、近乎透明的笃定。
“为什么？”林砚问。
陈默没立刻回答。他走到窗边，推开一条缝。冷冽清新的空气涌入，带着雪后特有的凛冽甜香。他指着远处——
城市天际线上，几栋新建的玻璃幕墙大厦正反射着夕照，流光溢彩，璀璨夺目。
“那儿，”他声音很轻，“很多人在造高楼。可林老师，您在这里，造的是地基。”
林砚久久未语。
他转身，从讲台抽屉底层取出一个旧铁盒。打开，里面不是奖状，不是证书，而是一叠泛黄的纸——全是往届学员离开书院后寄来的信。信纸各异：有印着工厂抬头的稿纸，有皱巴巴的作业本撕页，有超
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