方，就是光落下的地方。”
陈默低头，看了看自己沾着灶灰的赤脚。脚背上有一道新结的痂，暗红，微微凸起。
他没说话，只是把照片翻过来，对着灶膛里最后一点微光，仔细读背面那行字。读完，他把它折好，塞进贴身的衣兜。
那件洗得发软的蓝布衫，左胸位置，绣着一朵歪斜的、线头外露的小雏菊。
——
林晚的课，和别人不一样。
她不急着讲《草船借箭》的谋略，先带学生去镇后竹林砍竹子。每人一根，粗细适中，削去枝杈，打磨光滑。回教室后，她让学生用竹筒接雨水，观察水面如何映出云影天光；用竹节做笛，吹不成调，但听风穿过孔洞的呜咽；最后才翻开课本，指着“诸葛亮笑着说：‘雾这样大，曹操一定不敢派兵出来’”，问：“你们说，诸葛亮笑的时候，心里有没有怕？”
没人答。
她等了三分钟，教室安静得能听见窗外竹叶擦过瓦檐的簌簌声。
“陈默，”她点名，“你昨天在灶膛前烧试卷，火苗窜起来那一刻，你怕不怕？”
陈默攥着竹筒，指节发白。他没看林晚，盯着自己竹筒里晃动的水影：“怕。怕火灭了，就再点不着。”
林晚笑了：“对。诸葛亮也怕。怕雾散得太早，怕船沉得太快，怕曹军射来的不是箭，是火把。可他还是去了。因为比起怕，他更怕另一件事——”她顿了顿，目光扫过每一张脸，“怕答应过周瑜的事，做不到；怕答应过鲁肃的信，送不到；怕答应过自己的心，失了信。”
教室里，有个叫小满的女生突然举手：“老师，失信……是不是就像我答应奶奶不偷吃药瓶里的糖，结果还是偷了？奶奶现在睡着了，再也不会醒过来骂我了。”
全班静得落针可闻。
林晚走到小满身边，蹲下来，平视她的眼睛：“小满，你偷的不是糖。是奶奶留给你的最后一句‘不许’。那句话，比糖甜，也比糖苦。你现在尝到了，以后就再不会丢。”
小满把脸埋进胳膊，肩膀无声耸动。
林晚没安慰她。她只是从讲台抽屉里取出一个铁皮饼干盒，打开，里面全是学生交来的“错题本”。每一页都用不同颜色的笔标注：红——概念不清；蓝——粗心失误；绿——思路卡壳；黑——不愿动笔。她翻到小满的本子，第十七页，一道分数应用题旁，画着一颗歪歪扭扭的星星，旁边写
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