有一次老师让他背诵课文，他站起来，眼睛一瞪，大声说‘我不会！’然后又一屁股坐下，气得老师直瞪眼。不过，他倒是一点都不怕老师，反而还特别乐观，每次被批评完，过一会儿就又和没事人一样了。”
顾茜浅提起了兴趣，问道：“那后来呢？后来你们还在一个班吗？”
江予摇了摇头：“不，他三年级的时候就转学了，后面我再也没见过他。”
“这样吗......”
顾茜浅努了努嘴。
江予的语气中带着一丝淡淡的遗憾：“嗯，他转学的时候都没和我告别，只是在暑假开学时，教室里突然少了一个人而已。”
“他的一切都消失了，曾经留下的痕迹也都不见了，就好像他从未在这个世界上存在过一样。”
“当时我还不以为然，直到我写完数学作业后，和往常一样熟练地递向新同桌，却得到了一声疑问‘干嘛？’后，我才发觉，原来他真的转学了。”
........
教育是具有滞后性的，这就像是一个莫比乌斯环，多年后的一个瞬间你突然意识到了什么，这个时候教育才真正的完成。
就像人无法同时拥有青春和对青春的感悟一样。
当时只道是寻常。
人这一辈子，或许注定要经历孤独。而所谓的同学，也不过是命运的安排，把那些家境各异、观念不同、出身不同的人凑在一起，让他们在人生的某一段路上，短暂地相伴而行罢了。
只不过基于缘分大小，把这些人分为了同学，朋友，挚友，爱人。
而当走完该走的路之后，便再次各自散去，独留你一个人孤独地死去。
......
江予语气平淡地讲述着，仿佛在讲述一个与自己毫无关系的故事。
但顾茜浅知道，自家鱼鱼在悲伤。
她抬手摸了摸江予的头：“乖啦！鱼鱼不哭～，乖～”
江予眼睛一酸，泪腺差点催生眼泪：“谁，谁哭了！你别瞎说！”
“好好好～，鱼鱼没哭。”顾茜浅并没有取笑江予，而是耐心地，温柔地轻轻抚摸着他的额头。
似乎是在不断告诉他
我在这里......
“鱼鱼你知道吗？”顾茜浅轻声开口。
“人这一生，大概会遇到2920万人，茫茫人海中，两个人相遇的概率是二十万分之一”
“而两个人成为朋友的概率是两亿分之一。”
“而跨越相识相知到相爱的概率是五十亿分之一。”
“而成为理想中的灵魂伴侣的概率是
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