是指的学难曲五十首任职供奉者为业成，难曲就是比较复杂、演奏困难的曲目，能够娴熟掌握五十首以上便毕业了。天分高的也需要数年的时间，业成之后行为修谨者便可晋升为助教。
李朏见张岱这里业务也算是上手了，于是便站起身来笑语道：“前堂还有一些案事积累，宗之你自留此可行？”
他本来也不是太乐署的主官，为了帮张岱熟悉业务才带他过来，陪了一会儿之后自然要回去忙自己的事情。
“李主簿有事自忙，下官留此监课便可。”
张岱见状后便也连忙起身将李朏送出，然后又返回厅堂中坐定下来，着令将下一部伶人引入堂中来接受考核。
太乐署番上伶人数千之众，凡所监课倒也不需要张岱这个协律郎从头到尾的坐镇，否则他天天坐在这里听交响乐就好了，别的啥事也不用再去干。
一般情况下都是由太乐署的乐正等官员们监课完毕后，将结果整理呈交给协律郎，协律郎加以批阅即可。如果不相信太乐署的监课结果，也可以找个时间进行一番抽查。
不过张岱这会儿正要躲避薛縚这个上司找茬，也乐得待在这里听曲，总好过去前边看薛縚那张冷脸。
在没有盛大典礼与祭祀活动的情况下，太常寺的事务大部分都是这样，繁而不要，你想忙那就有无数的事情等着你，想偷懒的话十天半月啥正事不干，也不能因为少了你就难能运转下去。
在接连监课几场后，情况也都是大同小异，偶尔有几个伶人犯些不大不小的错误。张岱对此也都无作严厉惩罚，只是略加薄惩，毕竟他也是外行指导内行，没有必要在这些伶人面前弄权使威。
在这里坐着干听乐曲也是无聊，总归还有太乐博士与乐正这种专业人员检查错误，张岱便着员送来笔墨，开始斟酌给业已返回河西的王君写一封信，以便早日借姜行威之手送去河西，希望能发挥出一定的作用出来。
他因为并不清楚王君的性格如何，加上如今对方新立大功、正是志得意满之际，为免措辞用的不够巧妙反而适得其反，写起来也是斟酌再三，速度并不快。
这时候堂中又有一首新的乐曲响起，饶是张岱不通音律，都听到其中多有杂乱的音调，使得正首乐曲都变得不甚和谐。
一曲奏罢，他这里搁下笔来，认真听一听太乐博士的点评，因为这算是他今天听的所有乐曲最
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