陈放又让路云调出另外一个画面，同样的横切，短角防守人绕过掩护去追防，这个时候，横切球员忽然跟追防的人做个延阻，而背挡的人进行横切，接球直接攻框。
一个战术，四种延伸终结跑位，这就是体系下的战术变种。（底角、错位背打、横切面框、反横切面框）
千万别把职业球员看成超脑计算机，其实不会让球员记那么多战术，往往就是教练会这样来安排战术，让球员记住和执行。
将半场分成3-5个区域，例如侧翼，弧顶，短角，罚球线，高位。
每个区域，制定一个战术，每个战术，变异3种左右的跑位，你先死记开头，剩下的变异部分，会在一次次反复的战术训练中，逐渐变成你的大脑记忆本能。
这个过程，就跟中文学字一样，一是1，加一横就是2，加两横就是三。
（其实在我看来，中国的教练可以开发拥有自己文化底蕴的特有战术底层逻辑，从一到十这个中文数字的笔画来构建，横就是横着跑，竖就是空切，撇就是绕，勾就是反跑，四五六七八九十，你现在用上篮球术语去看这些字，是否就有了启发。）
至于变成多笔画的字，很显然是不符合逻辑，战术不会很复杂，基本是简易+重合。
融入空切，掩护，反跑这种基础小技巧。
就如金熊的主要战术【双切】，就是两个球员互相掩护，佯攻和主攻更加防守变化来变换，往往球队打这个配合，就是两三个人，一旦在持球人的手势提醒下，就会立刻反应过来，实施战术。
陈放提醒后，所有人开始积极的思考。
特雷杨问：“这个双切，我们怎么应对？”
陈放竖起两根手指：“两个办法。”
“一，加大侧翼持球人的压迫，这个战术需要时间，那就因为持球人需要等，你不给他等的时间，或者在他死球的时候，贴身压迫，从源头掐灭。”
“二，如果出现了，那就不变应万变，我们没有错位，所有人都可以面对任何人，跟他们硬碰硬。”
“有道理！”贾伦第一个点头，他还补充道：“横切我来补，别轮换。”
“你补了，那如果另一侧底角或短角区有人怎么办？”特雷杨问。
“我来补。”塔图姆忽然道。
“无论谁在另外一侧，都要迅速补出去。”
“对，机动起来。”小波特点头。
陈放露出了微笑，这就是他想
本章未完，请点击下一页继续阅读！