里出来，拎著许大茂的耳朵，把他拎回去了。
易中海才保住一点面子，气呼呼的回了屋。
计划得好好的，怎么就栽了？！
这该死的李爱国，太狡猾了！
最关键的是，一大妈不清楚情况，没少在他耳边说李爱国是个好人之类的。
他又没办法把真相说出来。
易中海急火攻心，差点气晕过去。
随后的几天时间里，易中海因为腿断了，请了假，干脆呆在屋里不出门了。
大院里一片平静。
周二，李爱国参加了前门机务段的晨会后，跟以往那样回到工作室内。
刚坐下，教育司的专员，就带著几个教授专家来到了办公室里。
教育司将重新编纂教材的方案报给滕领导后，经过再三讨论后得到了批准，成立了铁道教材编纂小组。
由教育司领导担任组长，李爱国担任副组长，下面的组员都是各大铁道院校的教授和专家。
「爱国，这次编写教材得到了部里面的重视，还得劳烦你了。」
教育司领导环视一圈，办公室里的书柜里都是书籍，难怪李爱国懂得这么多，只是怎么还有连环画。
李爱国对于这种任务自然是当仁不让。
他一个人就算是浑身是铁能打几根钉。
重要的是，国内铁道部门职工的素质整体提上来。
「领导，我有个小建议，实操章节的编写，最好多征求一线老司机、老司炉工还有线路工们的意见，他们最懂现场情况。」
「这个想法很好哇，现行教材的的缺陷之一，就是国外的情况，跟国内不同，咱们要编纂自己的教材，肯定要切合实际。」
教育司领导瞬间意识到这个办法的好处，点点头。
编纂教材的工作，李爱国做的其实就是提供系统框架。
由那些教授和专家们来根据框架，进行专业知识的编纂，最后再递交给李爱国。
教授专家们开始忙碌，李爱国来到站场上。
曹文直今天没有行车任务，正跟几个老火车司机蹲在站场上闲聊。
现在机务段的运输任务越来越多，随时可能调配任务，他们想著能及时提供支援。
看到李爱国过来，曹文直站起身开口道：「爱国，听说教育司的领导来了？」
「嗯，有这事。师傅，我就是为这来的。」
李爱国散了一圈烟，才开口道：「师傅，咱们铁道系统的教材要重新编了，实操部分想请一线老师傅们参与。
段里
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