了多少分呢，只会记得墙上的这张奖状……”
榴榴的求生本领满负荷发动，舌灿莲花，脑子飞转，终于说服了朱小静手下留情，只是提了要求，她每天要检查榴榴写寒假作业。
这边榴榴暂时过关了，那边小白也在过关。
喜儿没有成绩单，她只有一张奖状，奖状上写着谭喜儿表现优异，获得三好学生。
姜老师接过奖状看了看，很是满意，Robin顺手接了过去，捧在手里瞅个不停，越看越喜欢。
“小白呢？”姜老师把目光看向了小白。
坐在沙发上的小白立即滑落下去，娴熟地把卷起来的奖状送上。
Robin见到小姑姑也有一张，立即把手里的“三好学生”给了姑爹，自己则盯着小姑姑的。
姜老师展开奖状一看，是“优秀学生”。
小白不等奶奶问，就主动解释，说优秀学生是代表全方位的优秀，而不仅仅是三好。
“有四好，五好，六好，更多好，写不下，就写了优秀。”
这解释很别出新意，张叹听了想笑。
姜老师夸了夸小白，把奖状给了等在一旁的Robin，问小白要成绩单。
小白把成绩单奉上。
姜老师定睛一看，只见成绩单上写着：白椿花，语文88分，数学91分，英语78分，科学85分。
小白解释说：“奶奶，我比年级平均分高好多，年级平均分是327.5分，我是342分。我的成绩比榴榴要好，榴榴的数学只有77分，我91分。”
姜老师不置可否，问道：“你英语怎么才78分？”
“我大意了。”
“榴榴多少分？”
“……我没看到。”
姜老师看向喜儿，喜儿看到了：“榴榴英语85分。”
Robin当即神情严肃起来了。
小白：→_→！
早知道就不应该放喜娃娃在这里，把她支走才对。
姜老师继续问喜儿，榴榴的其他学科多少分。
喜儿如数家珍：“语文90分，数学77分，英语85分，科学75分，总分327分，三年级平均分是327.5分，榴榴在班上排名第20位。”
全班30人，榴榴排名中下位啊。
Robin越听神情就越是严肃。
小白震惊了，喜娃娃啷个知道这么多！！！
喜儿似乎知道她心中的震惊，朝她笑了笑说：“我找吴老师问的。”
小白惊讶：“你啷个找吴老师问这些！”
本章未完，请点击下一页继续阅读！