，那很显然，这是一种家人或者爱人之间互相关爱关心的体现。
而不是一种基于雇佣关系的关照。
“这次小半碗就好。”苏雨晴看向陈默，笑容灿烂说道。
“行。”
很快，陈默就将小半碗鸡汤端回到了苏雨晴的面前，同时不忘提醒了一句，“小心烫。”
看着苏雨晴捧着小碗轻轻吹动的可爱模样，陈默坐回到自己座位上后，也是瞬间感觉吃的更香了。
享用完了早餐，两人这才一起来到了学校。
这几天因为陈默成绩爆表的原因，导致不少同学遇到不懂的内容就是时不时的来找陈默请教，也是导致了陈默课间和苏雨晴他们的互动少了很多。
不过这恰好也说明了陈默在同学之间的人缘很好。
大家觉得他是容易亲近的才敢来找他问问题。
有些学霸是很高冷的，他们就仿佛和校霸是两个极端个体，都给人一种生人勿进的感觉。
陈默现在虽然又是学霸，又跟校霸是好哥们，但大家却没有觉得他有什么难以接近的感觉。
反而觉得他很亲近。
好人缘固然是好事，但有时候也会很烦恼。
就比如现在的陈默。
一进入教室刚刚坐下没多久，就立即围过来几个同学向他请教了起来。
对于这些有着上进心，渴望进步的同学，陈默还真不好打击他们的积极性。
只要大家愿意学，他还是很愿意教的。
他这不仅仅是做好事，也是在锻炼自己教导别人的能力。
自己会和能不能简单易懂的将知识点传递给别人是完全两码事。
就好像你的小学、中学老师基本上不太可能是高考状元或者顶尖重点大学出来的人。
很多都是师范大学特定教育下诞生的行业人士。
他们的学历可能达不到高考状元，或者顶尖学子水准，但他们教书育人的能力却往往会比这些所谓的顶尖强上不少。
这就是术业有专攻，不是自己会，就一定能教人。
陈默虽然现在自己什么都会，但他想要将自己会的传授给苏雨晴，他就首先要提升自己指导别人的能力。
在同学们的询问过程中，陈默都是有意的拉着苏雨晴让她一起听。
不管对方问的内容苏雨晴原本会不会，着重听一遍总是没有坏处的。
会的可以巩固记忆。
不会的可以拓展新的知识。
这也是极好的。
所以陈默对于所有来请教自己的同学，都是不
本章未完，请点击下一页继续阅读！