理，她自然是一位好老师。可是，不代表所有人都那么想。
对某些人来说，被“一视同仁”对待，本身就是一种痛苦。
“这和现在我们遇到的事情有什么关系……”
“我现在重新想了想，”明浩指了指自己的头，“她为什么要去移动英敏的蛋糕？为什么对着空气挥舞刀子？是不是她看到了英敏的鬼魂？”
“怎么可能有鬼……”
“没有鬼的话，为什么屋子变成现在这样？你能解释吗？”
随后，明浩又环顾了一下四周，深吸了一口气，说：“我仔细想了想，英敏……会不会就是被恩英杀掉的？”
“你开什么玩笑？”
“你和我说过吧？恩英她真正的想法？”
“是……”
恩英告诉过世浩，她受到母亲影响，一直觉得，老师没有给予她本应有的待遇，不过是伪善者而已。后来，母亲再三要求朴老师能给恩英特别补习数学课程。虽然恩英的综合成绩还算不错，但在数学几何方面还是有所不足的，成绩发挥不太稳定。
但朴老师还是坚决拒绝单独给任何学生开小灶，说校规严格禁止教师私自在校外为学生补习。但母亲根本不相信老师真的是这么想，而是觉得恩英的学习天赋不够，所以不想在她身上多花费时间。到最后，对她始终是没完没了的言语凌辱，说连一个小学老师都搞不定，以后还怎么继承自己的公司？
因为这个原因，让恩英在小时候就特别恐惧学习数学，几何方面更是学得很糟糕，后来甚至一拿起圆规手就会发抖。而数学成绩不好，想要考上好大学自然更不容易。以至于母亲后来再婚生了弟弟后，索性就把事业交给弟弟，对恩英，则是全面放弃了，说她以后嫁人后直接辞职就行，反正她就是一个从小学开始就没什么本事的废物。
这让她内心更怨恨朴老师！
而就在这时候，美子打电话给当年的小学同学，让她得知了老师的近况。
“她知道了老师的地址，所以在老师生日的一个月前来找她，”明浩继续说着自己的推测，“但还没到老师家，先一步在海岸边遇到了戴着兔子面具的英敏。当时，她对老师本来就有着强烈的恨意，而这时候遇到了老师的儿子，你觉得她会说什么呢？”
冷嘲热讽，说老师现在半身不遂只能在轮椅上度日？
还是说……她生了你这个畸形儿，就是她最大的报应？
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