护网络清朗空间的决心。当“公知锐评”的头像变成灰色，评论区最后一条动态永远定格在谩骂中时，网友们用整齐划一的“大快人心”刷屏。而那些曾经被误导的年轻人，也在这场舆论战中学会了独立思考，开始主动搜索资料、辨别是非，用事实和理性筑起抵御不良言论的坚固防线。
在一场线上学术研讨会上，船舶工程专家王雪莲展示了详细的技术数据：“我们的新型舰艇，虽然在激光武器和隐身技术上取得了突破，但这些技术更多是用于防御。比如激光炮的能源供应系统，目前还无法支持长时间连续作战，主要用于拦截近距离的导弹和无人机。某些西方学者故意夸大其性能，就是想制造恐慌。”
国际关系学者刘振华则从战略层面进行分析称：“东大的‘蓝海战略’，本质上是为了构建一个更加公平、开放的海洋秩序。我们在非洲援建港口，是为了帮助当地国家发展经济；在国际海域执行维和、反海盗任务，是为了维护国际公共安全。这和某些国家打着‘自由航行’旗号，行霸权之实有着天壤之别。”
但仍有部分投降派继续发表不当言论。某高校教授在课堂上公开质疑，说道：“东大是不是太强硬了？在国际舆论上一直被批评，为什么不妥协一下，让西大等国家安心？”他的这番言论被学生拍下传到网上，立刻引发众怒。网友“热血青年”评论道：“国家主权和安全容不得半点妥协！这种人根本不配当教授，简直是在误导学生！”
面对这些负面论调，更多的国内学者站了出来。历史学家李明远在电视访谈中痛心疾首地说：“我们不能忘记历史的教训。近代以来，东大因为国力衰弱、海防薄弱，遭受了多少屈辱？如今我们发展海军力量，就是为了不再重蹈覆辙。那些说风凉话的人，根本不懂国家强大对普通百姓意味着什么。”
网络上，一场自发的“科普东大蓝海战略”行动也在展开。网友们制作了大量通俗易懂的漫画、短视频，详细介绍东大海军建设的成果和意义。一段名为《我们为什么需要强大的海军》的动画视频，用生动的故事讲述了海军在保护海上贸易、撤侨行动中的重要作用，播放量迅速突破千万，评论区满是“祖国强大，吾辈自豪”的留言。
在各大高校的校园里，学生们也自发组织起讨论会。在东方大学的辩
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