，却充满了如饥似渴的专注，甚至于秦文伟走到身边都没有反应，直到发现秦文伟一直在这里待着，没有离开，才抬头看向来人。
“同志你继续学习，我只是来参观的。”
秦文伟出声提醒道。
而对方在得到秦文伟的回复之后，也不管秦文伟记下来做什么，而是继续记录手中的内容。
有在这间教室里待了一会之后，秦文伟便满意地走了出去。
除了部分去厕所或者有其他事情的学员之外，大部分的学员即便是在下课的时间，也还是在不断的学习当中。
“他们能消化吗？这些知识跨度位面有些太大了。”秦文伟对张校长问道。
张校长坦言回答道。
“一开始确实非常困难，我们从全军精选了三百名文化基础最好、最年轻的苗子，他们至少要具备高中数理水平。
然而即便如此，前三个月完全是高强度的知识轰炸和观念重塑。
好在我们的同志们年轻，接受能力强，加上这套教学体系的直观高效，所以首批学员很快就啃下了理论基础，并进入了模拟操作阶段。
当然，他们现在已经成为一名海军，在舰队内服役了。
我们现在的培训计划，是在半年内完成一名熟悉【延安】级导弹驱逐舰和【武乡】级补给舰的海军，并组建舰队。”
这确实是当下海军学校的任务，秦文伟随后就再跟着张校长参观了学校内部。
全舰综合模拟训练舱，这里是学校的核心机密区域之一，巨大的空间内，赫然矗立着一个几乎与实舰驾驶台、作战指挥中心一模一样的1比1高仿真模拟舱段。
仪表盘、雷达屏幕、战术显控台、通讯设备，一切皆按【延安】级导弹驱逐舰的布局复原，只不过它们连接的不是真正的轮机与火炮，而是背后庞大的计算机系统。
同样的，这里也有不少学员在学习。
他们到达的时候，一组学员正在教官的指导下，进行“狭水道航行与雷达规避”模拟训练。
主屏幕上，生成了逼真的虚拟海况与港区三维影像，学员们紧张地操作着，时不时观测着雷达屏幕上模拟的各种信号，并不断调整规划航线。
“这套系统可以模拟几乎所有海上场景，晴雨风浪、昼夜交替、复杂电磁环境、多目标威胁等等。
至于舰炮射击、导弹发射、反潜作业、编队协同，都能在这里进行无风险的反复演练。
虽然无法完全替代实装，但足以让学员在正式进入舰队前
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