视都没怎么看。不过你还别说，季强这孩子真有两把刷子，二胖的字进步了不少。”
崔国民却觉得是老太太在维护二胖，他指着作业本上的字：“妈，我记得季强住进来才半个多月吧？半个多月，他的字就能从‘蜘蛛爬’写到这个地步？您看看这字，这结构，这笔画，这是一个小学生半个月能练出来的？”
不是他不信，实在是这进步太夸张了。他自己也练过字，知道想把字写好有多难。二胖那字他见过，歪歪扭扭，大小不一，有时候连笔画顺序都是错的。这才半个月，就能写成这样？除非是换了个人写。
“不信，我写给你看嘛。”二胖见说不通，只能自证清白了。他从书包里掏出铅笔和草稿纸，走到院子里的石桌前：“老舅你看着，我写给你看。”
崔国民将信将疑地跟过去。老太太也好奇地凑过来。
二胖在石凳上坐下，铺平草稿纸，拿起铅笔。他深吸一口气，然后开始写字。第一个字是“永”——这个字季强让他练得最多，说“永字八法”包含了汉字最基本的笔画。
横、竖、撇、捺、点、提、钩、折。
一笔一画，虽然速度不快，但动作规范，结构端正。写出来的字虽然还带着稚嫩，但已经很有模样了，跟作业本上的字迹如出一辙。
崔国民瞪大了眼睛。他看看二胖正在写的字，又看看作业本上的字，来回对比了好几次。
不可能啊……这怎么可能？
“你……你再写几个。”崔国民声音有些干涩。
二胖又写了“天”、“地”、“人”、“和”几个字，每个字都写得有模有样。虽然还达不到书法水平，但绝对是小学生里的佼佼者了。
崔国民还是不死心，他拿过二胖的作业本，翻到之前的页面——那是半个月前的作业，字迹潦草得几乎认不出来。他把两个时间的作业放在一起对比，差距之大，简直像两个人写的。
“你看，我就说二胖的字进步不小吧。”老太太埋怨地瞪了儿子一眼：“你倒好，不问青红皂白就要打孩子。把孩子吓坏了怎么办？”
崔国民一阵无语。他又拿出另外一份课堂作业——那是今天刚交的，字迹又回到了以前那种潦草状态：“那你告诉我，为什么这上面的字迹又这么潦草？”
二胖缩了缩脖子，小声道：“课堂作业季强又不检查，写潦草点没关系……反正老师看得懂就行。
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