无几，甚至其中的一些数据材料，都是迦南原原本本的数据内容。
在一周后，大礼堂。
迦南研究的《探索梦境对巫师学徒学习效率的影响：一项前瞻性研究》，可以加速小巫师的成长效率。
迦南的研究，就是针对于在梦境中进行学习和记忆强化的方法。
所以两个人的话题，也自然而然转移到了这個能够让迦南破格录取的课题上。
尽管居住巨构内的居民，为社会提供能量维持运转，但是……正如没有人会感谢泥土一样，从来不会有巫师去感谢居住巨构内的居民。
这是一个偶然的机会，但是迦南抓住了！
是的，这的确是炫耀，是踏着另一个人的前程带来的炫耀。
众所周知，想要成为正式巫师，最主要的就是认知自身，明悟自身。
说到兴起时，迦南还以原始数据为例，详细说了一下在研究中自己遇到的困难，自己不断调整思路，最终如何完善了这个课题。
在课题被驳回之后，迦南紧接着就收到了结课通知，说是结课，实际上就是被义务教育淘汰了。
他本身的感知非常敏锐，从小开始，他就可以控制并拟造梦境，并且对于梦境和梦境相关的概念就非常有兴趣。
尽管有着明确的规定，不允许对居住巨构内的居民歧视，但实际上，这种歧视不会因为禁止而消失。
通过特定的技巧和训练，小巫师可以在梦境中加速学习和吸收知识，从而提高在魔网学习的效率。
他们的精神储量不大，在使用魔网直连的时候，往往很难维持长时间的知识获取，就会陷入精神过度消耗的状态。
不幸的是，这种美好的感受，在一周后就迎来了地狱般的转折遭遇。
这是为什么？
他的课题明明提交在先，正是因为已经提交上去了，还有老师作证，以为只要等待审批就行，所以才会将这个好消息告诉自己的女朋友。
迦南只是觉得荒谬。
这项正式巫师不在意，巫师学徒办不到的事情，被迦南撞见，发现，并深入研究。
但是，小巫师则完全不同。
当老师和家长动不动就会以“如果不好好学习，就只能去居住巨构里面当垃圾”来威胁学生时，在所有学生的印象中，居住巨构就是垃圾的聚居地，里面全部都是连巫师都不是的失败者。
但是，迦南自己的课题因为雷同和涉嫌剽窃被驳回，真正的抄袭者却堂而皇之地拿着别人的作品在炫耀。
老师也推断，凭
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