进行发散。
这个课题的潜力，非常大。
自己能够蹭上这辆车，就已经是天大的幸事了，至于主导权……必须交给艾娃，只要能够出成果，一个主导权算什么。
“下次见。”
“下次见！”
马丁和诺亚、艾娃告别，回到自己班级的时候，脑海中仍旧想着自己的任务。
嗯……
如果想要拿到人体各项能量流动的详细数据，似乎有几种不同的方法，我都试试看，看看效果怎么样。
至于观察对象……
班上这就多的是，和他们签订一份授权协议，正好可以帮助他们检查服药之后的反应的同时，还能拿到临时学分酬劳，一举两得。
基础学分是每一个学生成长的保障，不能交易，但是图书馆也鼓励学生之间互相帮助，所以用资源和货币兑换的临时学分，就是学生之间最基础的交易单位。
0.1学分可以兑换帮助服药检查十次，这是药剂班的潜规则，之前的几届同学之间帮忙检测，基本都是这个价格。
当然，听起来不太多，毕竟像德莱亚克那样的撒币童子是少数。
……
在其他人走后，诺亚和艾娃相视一笑。
在共生链接中，两个人则是密切的交流着。
诺亚对艾娃的选题表示肯定：“这次的课题选的很好，可以将我们的优势完全发挥出来。”
无论是诺亚还是艾娃，他们以信息作为资粮，成长食谱的条件基本都是以人类学习认知过程作为第一环，以AI学习思考过程作为第二环。
选定了这个课题，他们可以利用第一环的奖励，帮助他们的课题顺利完成，从其他人脱颖而出，同时，辅助AI弥补自身的监察缺陷，了解AI对于外界信息吸收，并如何转化到自身并利用，整个过程，就是推进食谱第二环的关键。
可谓是一举两得。
除此之外，还有一个好处。
如果能够参与构筑AI的监控方式优化，那么一定能够接触到现有的AI监察方式和逻辑，到时候就可以尝试根据AI的认知逻辑，尝试掩盖他们身上的能力问题。
AI迭代的实在是太快了，而且不仅仅是自我迭代，从大量的课题和立项表明，AI还在有意引导人类帮他迭代，通过这个世界人类的立项研究，逐步绕过最最开始创造者们对AI设定的界限。
他们必须加入其中，才能更容易的了解AI，不至于因为某一次迭代就被发
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