符号，感觉如看天书，又像是满眼的错字！
陆知白一点点解释，笑道：
“其实每个字，不过两三个音节，把它们全拆开，就成了这套注音。”
朱元璋点头说：
“这咱晓得……为啥以前就没有整理得这般完善？实乃奇思妙想，直击本质！
不过，你这些东西，是咋个念的？”
陆知白念了一遍。
两位夫子，满脸都是好奇，却又不敢伸头来看，心中暗自焦急。
“每个汉字，都能通过声母与韵母相拼来确定读音。”陆知白从袖袋里拿出一支炭笔，打开笔帽，在纸上写下“人”字，接着标注道“ㄖㄣ（rén）”。
“就像这个‘人’字，先发声母‘ㄖ（r）’，紧接着发韵母‘ㄣ（en）’，快速连读，便是完整读音。”
他顿了一顿，说：
“如果用反切法，可以用‘日真切’，是要麻烦一些。”
反切，就是选两个字，音节都切成两半。把第一个字的声母，和第二个字的韵母，拼在一起。
其实也是拼音，但麻烦许多。
朱元璋对照符号看着，顿时乐了起来，哈哈一笑说：
“咱晓得了。你这个想法，和隋代的《切韵》类似。感觉是这样的——
这所有字，就好比一大群人，乱七八糟的也没个章程。
但分出了声母、韵母，就像给他们找到根脉，认祖归宗了。声母就是它们的姓氏！”
他挑起眉头说：
“比如，什么白、包、办、本，都是‘ㄅ’家的崽儿！”
陆知白微怔之后，也乐了起来，一笑，竖起了大拇指：
“陛下这个比喻，实在是生动形象，妙极了！”
朱元璋乐呵呵的研究起来，大声夸道：
“这个办法好得很！这些字儿，都可以井井有条的归纳起来，各就各位。好啊！”
陆知白在旁继续解释：
“为区分同音字，儿臣还设了五个声调，分别是阴平、阳平、上声、去声和轻声，通过在韵母上标注不同符号来体现……”
陆知白又写下“媽麻馬罵嗎”五个字，分别在对应的注音符号“ㄇㄚ”上标注不同声调符号。
“陛下请看，这五个字声母韵母相同，有了声调，读音就不同，如此就不会混了。”
朱元璋点点头，才想起一旁的两人，于是招呼道：
“你们也过来瞧瞧驸马的妙计！”
钱敬修和孙文赶忙凑上前，脑袋紧挨着，一同观看注音符号示例。
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