他的提问，而是再次套起了近乎：“你我今后每日这样大人过来大人过去，岂不是显得生分别扭？教官有云，训练营中不以学员本身官职而论高低，不如以年纪而分比较简单，我便称一声安兄了！”
安道石一想也觉得有理，这称呼的别扭之处都还是其次，要是被海汉教官听到学员之间互以“某某大人”相称，岂不是颇为尴尬。当下便应承了董尚义的意思，也拱手道了一声“董兄弟”。
董尚义这才回答他先前所提的问题：“安兄大概对此有所不知，此地培训陆军人员，因专业不同而课程安排也会有所不同。具体要学哪些课程，还得看各位的专业。”
安道石道：“我等来得匆忙，也没来得及了解有哪些专业，可否请董兄弟解说一二？”
董尚义心道既然你问到了，那我就帮你一把好了，耐着性子解释道：“其实主要就分为三类，一是指挥专业，这个自不必多说，步兵、炮兵、骑兵，常见兵种的战法韬略均在此列；二是军需专业，这包括军械制造、维护，后勤辎重安排等等；三是信息专业，主管文书撰写、宣传鼓动、军情收集传递等等。每个专业所学的课程略有差异，当然若是全才，也可选择全部都学，只是培训所需的时日恐怕就很比较长了。”
安道石听得连连皱眉，他并不知道这中间还有这些门道，先前可没人跟他们介绍这些情况。海汉将军中的事务作了如此详细的分工，的确会显得比较专业，但同时也会让他们出现选择困难症。
作战指挥自然是肯定要学的，这是他们来此的主要目的。但其他的课程听起来也很有价值，似乎也不能拉下，可要学完这么多课程，那得花费多少时间？
(本章完)