”
艾琳顺手揉了揉他的脑袋。
“先提问。”
约翰顿时站得笔直，仿佛准备接受检阅。
艾琳强忍笑意，开始提问。
“什么是英雄？”
约翰立刻回答。
“保护别人！”
“什么是坏人？”
“伤害别人！”
“力量应该用来做什么？”
约翰认真思考了两秒。
“保护弱小的人。”
“最后一个问题，什么是好人？”
“唔，帮助别人的人。”
“对，所以英雄也是好人，英雄不会是坏人，坏人不会是英雄。”
“所以，约翰如果想成为英雄，那就不能成为坏人。”
“明白！”
艾琳满意地点了点头，至少这没白教。虽然这些概念以后还需要不断完善，但种子已经种下去了。
答完问题后，约翰眼巴巴地看着她。
“奖励？”
“记性不错，把你手里的魔方给我。”
约翰把手里拿着的魔方递给了艾琳，颜色已经被彻底打乱，没有一面是对的。
“好像坏了。”
艾琳差点笑出声。
“这东西本来就是乱的。”
约翰迷茫地看向她。
艾琳搬来椅子坐下，开始慢慢教他。
“看见这些颜色了吗？”
“嗯。”
“你的任务就是把相同颜色放到一起。”
约翰低头摆弄，不到十秒就开始烦躁。
“不会。”
“不会就学。”
“学不会呢？”
“继续学。如果你因为弄不好捏坏了它，或者用热视线弄坏了它，那我会一天不理你哦。”
约翰顿时不敢再说话，皱着小眉毛，看起来像是在和什么超级敌人战斗。
艾琳则耐心演示，一步一步告诉他怎么观察，怎么记忆，怎么尝试。
偶尔还会故意让约翰自己思考，不直接给答案。
“约翰，遇到问题的时候不要急。先看，然后想，最后再动手。”
“为什么？”
“因为很多问题不是靠力气解决的。”
“那靠什么？”
“脑子。”
艾琳用手指轻轻点了点他的额头。
“学会思考，学会有耐心，学会观察。”
“这样以后别人骗你的时候，你就能发现。”
约翰似懂非懂地点了点头，继续低头研究魔方。
艾琳则坐在旁边，心里默默吐槽。
原剧情里的祖国人虽然强得离谱，但思维方式有时候真挺直来直去的，动不动就被别人牵着情绪走。
尤其是面对那些心眼多的人，经常被
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