障率高的设备降低使用顺序。”
“热门时段发生冲突，就结合课程优先级和过去的使用时长重新安排。”
周教授看了他一眼。
“题目没要求这些。”
“二十分钟还没到。”
叶辰语气随意。
“顺手补了。”
周教授没有接话。
他重新调出代码，从第一行开始往下看。
越往后翻，他的神情越认真。
代码结构干净，各项功能彼此独立，后面甚至还预留了接口。
只要继续完善，就能接入学校现有的机房管理系统。
这已经不是普通的课程作业了。
稍作修改，实验室设备管理、图书馆设备借用，甚至教室排课都能套用。
周教授原本靠着椅背。
看到后面，他已经不知不觉坐直了身体。
他把代码拉回开头，又重新看了一遍。
几分钟后，周教授拉开抽屉，拿出一个移动硬盘。
他刚准备插上电脑，叶辰却伸出手，按住了移动硬盘。