一小半人，更别提还要打仗。
“北方为什么不能种，产量低一点也没关系。”
嬴政没有放弃这等能和土豆齐名的高产作物。
“陛下，稻米的种植方式麻烦，并且一年只能收获两次，依臣拙见，咱们还是老老实实种土豆吧！”刘季劝说道。
“邦子说的没错。”
“水稻一旦过淮，越往北产量越低，不划算！”林溯点头附和。
“行吧！”
两人已经把利弊说清，嬴政不是一个刚愎自负的君王，只能作罢。
“先生，我有一个问题。”
刘季摸着满是胡茬下巴问道：“那些孩子的大人能同意自己的孩子去专门学种地？”
自己种地送孩子上学，结果孩子在学堂学种地？
这换作任何一个普通家庭的大人都会接受不了吧！
“朕也想知道。”
即便免费上学，也不能在学堂刨地啊！
多学点知识，长大了做官不好吗！
“此种地非彼种地。”
“人家有专门的名称，叫农学生。”
“他们研究种地是为了能让粮食的更好吃，更高产。”
“不是真的把人家扔到田里面朝黄土背朝天。”林溯哭笑不得。
不仅仅是嬴政两人会这么想，现在的很多家长第一反应也是一样。
就好比土木工程。
‘老子干工地送你去读书，你倒好，在学校里学怎么干工地？’
如果不了解，真会这么说。
“原来如此。”
两人恍然大悟。
“那不会还有人专门学养猪吧？”刘季触类旁通，笑着问道。
“你咋知道？还真有这个专业！”
刘季：“......”
我就随口一说。
“养猪、养羊、养牛，统称畜牧业。”
“还有学怎么建房子才能几十年不倒，如何修路才能修的笔直平整，很多很多！”
“建房子修路都教？”
嬴政心中不禁感叹这也太夸张了。
“为了挖掘人才啊！”
“国王有国王的王座，厨师有厨师的灶台，任何人都有擅长的东西。”
“有的人不擅长学术，但是擅长手工，有的不擅长文学，但擅长算数。”
“因材施教，有教无类，这样一来学科就越来越多。”林溯解释道。
在重视教育这一方面，没有一个国家能比的上华夏。
“怪不得后世能如此繁荣强盛，这么多人才，何愁不兴？！”嬴政感慨道。
就算是万里挑一，大秦都能挑出来两千多个人才。
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